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  • 奥 裕美 ID: 9000344118580

    Articles in CiNii:1

    • 米国におけるDNP養成の概要 : 米国の白書などからみえること (特集 DNPの理念と実際 : 専門看護師をさらに育てる博士課程教育) (2017)
  • 奥 裕美 ID: 9000356567844

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    • The Learner Centered Model : Learning Assistant Induction (2017)
  • 奥 裕美 ID: 9000356568308

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    • Developing an Educational Program Incorporating Clinical and Basic Education : Simulation Training with Multiple Tasks and Time Constraints (2017)
  • 奥 裕美 ID: 9000361225558

    Articles in CiNii:1

    • ケアの質向上と記録 : 看護の視点から (特集 よりよい介護のための記録の重要性 : リスクマネジメントにもいかして) (2017)
  • 奥 裕美 ID: 9000379556322

    Articles in CiNii:1

    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.1) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000381073591

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.2)サービス・マネジメント (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000387473960

    Articles in CiNii:1

    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.3) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000388487953

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.4) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000388511940

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    • 聖路加国際大学看護学部におけるLA(Learning Assistant)システムの創設 (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000390924056

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.5) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000394966283

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.6) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000397703716

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.7) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000397957214

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.8) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000398034474

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    • Q 教員の「看護師としての役割」と「教える役割」で迷ったら (特集 実習指導 虎の巻) -- (ここが知りたい実習指導) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000398271857

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.9) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000398456493

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.10) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000398784578

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(no.11) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000399161052

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    • コンセプトにもとづいた学習で「看護師のように考える」を支援する : 臨床のリアルを追求した紙上事例の取り組み (特集 看護教育をとらえる新たな発想 コンセプト・ベースド・カリキュラム) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000399182255

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    • 私たちも知っておきたい 5分でわかる 「看護管理」必須&トレンドワード(最終回) (2018)
  • 奥 裕美 ID: 9000402272586

    Articles in CiNii:1

    • Education Reform Promotion Project 2017 : A Report on the Collaborative Project of the School of Nursing and Hospital to Support "Moving" Patients (2019)
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