Search Results1-20 of  101

  • 工藤 文三 ID: 1000030231096

    Articles in CiNii:19

    • 教科・科目等の内容--新実践課題--総合的な学習の時間 (教育課程審議会答申全文と重点事項の解説) -- (教育課程審議会答申の重点事項の解説) (1998)
    • 新教育課程と学校教育目標設定の新視点 (特集 新教育課程の自校化・研修のポイント24) (1999)
    • 「現代の課題」をメインにしたカリキュラム開発のモデル--国際理解と環境に関するカリキュラムの開発 (特集 総合的学習カリキュラム開発のヒント) -- (総合的学習カリキュラム開発・先行実践から考えるポイント) (1999)
  • 工藤 文三 ID: 9000007321629

    Articles in CiNii:11

    • 新しい教育課程の創造と実践(2)「生きる力」の育成と教育課程の在り方 (1997)
    • 教課審答申を読む 高等学校のチェックポイント (特集 教課審答申/学校現場としてどう受けとめるか) (1998)
    • 中高一貫教育における教育課程編成の在り方 (特集 中高一貫教育の展望) (1999)
  • 工藤 文三 ID: 9000007430183

    Articles in CiNii:2

    • 分かる学習の実現と責任ある学校経営を (特集 新しい教育課程への移行) -- (小学校教育) (1999)
    • 新教育課程とこれからの高等学校教育 (特集 高等学校教育--魅力、期待、創造) (2000)
  • 工藤 文三 ID: 9000007432999

    Articles in CiNii:11

    • 基礎・基本の捉え方とその定着に向けた工夫 (特集 新しい学習指導要領と基礎・基本の見直し) (1999)
    • 子どものよさ・可能性を拓く教育課程経営 (第29回 教育展望セミナー--子どもの未来を拓く(1)学び続ける子ども) -- (第1分科会 経営部会) (2000)
    • 学力向上と学習指導の改善の在り方--何を、どのように捉え、どう改善すべきか (第31回 教育展望セミナー研究討議資料 いま、学校に活力を!(1)子どもの学びを探る) -- (第3分科会 中学校部会) (2002)
  • 工藤 文三 ID: 9000007545124

    Articles in CiNii:9

    • インタビュー カリキュラム開発能力を高めるために 工藤文三 国立教育政策研究所総括研究官 (今月の特集 新教育課程の編成) (2002)
    • 公立中高一貫教育校の特色と学校像 (今月の特集 増える、公立中高一貫校) (2006)
    • 新しいタイプの高校をどう評価するか (特集 検証 新しいタイプの高校) (2007)
  • 工藤 文三 ID: 9000007595657

    Articles in CiNii:3

    • 政治的リテラシ-の育成を目指す政治学習へ (特集 「憲法学習」このままで問題はないか) -- (「憲法学習」の争点-4-情報公開の問題) (1997)
    • 自校の取組を説明する力を向上させる (特集 「学校の自己評価」で教育再生を図る) -- (外部評価を「学校の自己評価」にどう生かすか) (2007)
    • 実行評価と成果評価を区別する (特集 学校の自己評価能力を鍛える) -- (学校の自己評価システムをどうつくるか) (2007)
  • 工藤 文三 ID: 9000007912413

    Articles in CiNii:7

    • 個に応じた評価の理念と具体化 (新しい教育課程の実践に向けて) -- (特集1 個に応じた学習指導の充実) (2001)
    • 「総合的な学習の時間」の趣旨とねらいについて (特集 「総合的な学習の時間」を考える) (1999)
    • 中高一貫教育における教育課程編成の視点 (特集 中高一貫教育の推進) (2000)
  • 工藤 文三 ID: 9000008064568

    Articles in CiNii:3

    • 「児童生徒の学習状況を客観的に評価するための方策」について--新しい評価基準、評価方法の開発を考える (特集1『教課審』提言を読む--21世紀の「学力」と「評価」) (2000)
    • 課題解明 新しい<評価><評定>にどう取り組むか--目標に準拠した評価の手続きと方法 (特集1 信頼される<絶対評価>へ--現場の対応ポイント) (2002)
    • アンケート結果を読んで 「目標に準拠した評価」の具体例を積み重ねて客観性を高めていきたい (特集1 全国600校アンケート実施 <絶対評価>の徹底--取り組みの現状と課題) -- (600校アンケートの結果から考える 保護者と子どもへの説明責任を果たす<絶対評価>、これだけは) (2002)
  • 工藤 文三 ID: 9000008375472

    Articles in CiNii:1

    • 教科の学習と総合的な学習との相互関連の在り方 (特集1 学校教育--総合的な学習と教科学習との関連) (1999)
  • 工藤 文三 ID: 9000008752865

    Articles in CiNii:2

    • 高等学校教育の改善に向けて (特集 教育課程の基準の改善) (1998)
    • 評価の改善に向けて (特集 教育課程審議会答申「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」) (2001)
  • 工藤 文三 ID: 9000008866676

    Articles in CiNii:4

    • 国立教育研究所のペ-ジ 国立教育研究所におけるカリキュラム研究--特別研究「学校カリキュラムの改善に関する総合的研究」の概要 (1997)
    • 児童・生徒の基礎学力の形成をめぐって--社会を中心に--国立教育研究所のペ-ジ (1995)
    • 国立教育研究所のペ-ジ--転換期における学校教育の課題 (1996)
  • 工藤 文三 ID: 9000008939119

    Articles in CiNii:10

    • 教育内容の「厳選」の課題 (特集 新教育課程への校内体制の整備と教師に求められる指導力) (1998)
    • 特色ある教育課程編成の手順と方法 (学校を変える実践課題(No.5)特色ある教育課程を工夫する--実践課題と技法) -- (特色ある教育課程をどう編成するか) (1998)
    • 新しい教育課程への模索・10 学校カリキュラムの改善 (1996)
  • 工藤 文三 ID: 9000008977420

    Articles in CiNii:1

    • インタビュー'99 工藤文三(国立教育研究所教科教育開発研究室長)--「生きる力」をはぐくむため、小中高に「総合的な学習の時間」を設定 (1999)
  • 工藤 文三 ID: 9000009131231

    Articles in CiNii:1

    • 学校間の接続と対応課題 (特集 学校の「2000年問題」) (2000)
  • 工藤 文三 ID: 9000009326347

    Articles in CiNii:1

    • 新教育課程における学力と評価 (第18回教育研究公開シンポジウム 新しい学校教育の中で学力をどのように定着させていくか--「総合的な学習」に期待しながら) (2000)
  • 工藤 文三 ID: 9000009380591

    Articles in CiNii:5

    • 各教科間で横断的・総合的な学習をどう構想するか (2章 これからの教育と横断的・総合的な学習) (1997)
    • 評価に関する力量形成と校内研修 (教育課程審議会答申の徹底理解) -- (児童・生徒の学習評価のあり方) (2001)
    • 「理解の速い子」の指導をどう考えるか (発展的学習の指導の手引き--学習指導要領「最低基準」下での個性に応じた指導) -- (新たな学力形成の動きとその課題) (2001)
  • 工藤 文三 ID: 9000010392554

    Articles in CiNii:2

    • 次期学習指導要領とPISA型学力 (特集 PISA型学力を考える) (2007)
    • 学習指導要領改訂の主なポイントは何か--中学校 (特集 学習指導要領の改訂) (2008)
  • 工藤 文三 ID: 9000010424787

    Articles in CiNii:1

    • 新教育課程への移行と08年度の学校経営の焦点 (特集 '08経営プランに生かす"教育改革の重点") (2007)
  • 工藤 文三 ID: 9000010434150

    Articles in CiNii:229

    • 学習指導要領改訂へ--その構図(14)学習指導要領改訂の基本的な考え方 (2007)
    • 学習指導要領改訂へ--その構図(15)道徳教育の改善の方向性 (2007)
    • 学習指導要領改訂へ--その構図(16)学習指導要領改訂の特色をどこに求めるか (2007)
  • 工藤 文三 ID: 9000010580564

    Articles in CiNii:2

    • 高等学校教育改革の現状と課題 (特集 高等学校教育を問い直す) (2008)
    • 学校種間の連携の課題と展望 (特集 校種間連携と学習指導要領) (2009)
Page Top