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  • 東京学芸大学 ID: 9000008753210

    Articles in CiNii:1

    • 事例紹介(1)学校不適応の子どもと出会う--「学習指導補助員」として学ぶこと (特集 新たな時代に向けた教員養成の改善方策について--教育職員養成審議会3年間の軌跡) (2000)
  • 東京学芸大学 ID: 9000356677904

    Articles in CiNii:1

    • A Study on the Notch Development along Cape Hedo Made of Limestone in the Northern End of Okinawa Island (2016)
  • 東京学芸大学 ID: 9000356677910

    Articles in CiNii:1

    • An Attempt of Development of Teaching Materials for Natural Disaster at High School Education Geography (2016)
  • 奥住 秀之(東京学芸大学) ID: 9000397979654

    Articles in CiNii:3

    • 教育実習の充実に向けた取り組み(第2部 特別研究プロジェクト) (2012)
    • 教育実習の充実に向けた取り組み : 事業報告(第2部 特別研究プロジェクト) (2014)
    • 生活支援作業部会報告(第1部 研究成果報告) (2015)
  • 澤 隆史(東京学芸大学) ID: 9000397979673

    Articles in CiNii:2

    • 就労支援作業部会報告(第1部 研究成果報告) (2015)
    • Comprehension of compound verb by children with hearing impairments : Effect of compound verb construction for comprehension (2019)
  • 伊藤 友彦(東京学芸大学) ID: 9000397979682

    Articles in CiNii:2

    • 特別支援教育における金融教育の取り組みIII (第2部 特別研究プロジェクト) (2010)
    • 就労支援作業部会報告(第1部 研究成果報告) (2015)
  • 藤野 博(東京学芸大学) ID: 9000397979701

    Articles in CiNii:3

    • コミュニケーション支援作業部会報告(第1部 研究成果報告) (2015)
    • The tendency of reading books and its association with the theory of mind in children with autism spectrum disorder (2019)
    • Relationship between topic and feature of conversations of children with autism spectrum disorder : Hobby talk activities with topics about animation, manga, and games (2019)
  • 大竹 美登利(東京学芸大学) ID: 9000397979731

    Articles in CiNii:1

    • Analysis of the Senior High School Home Economics Curricula in Japan from the Viewpoint of Students' Poverty : Focusing on the Number of Subjects and Kinds of Subjects in Home Economics Education According to the University Entrance Ratio (2017)
  • 大伴 潔(東京学芸大学) ID: 9000397979834

    Articles in CiNii:1

    • Comprehension of Words Expressing Mental State in Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorders (2014)
  • 鈴木 猛(東京学芸大学) ID: 9000397980042

    Articles in CiNii:1

    • 対称性と相互性 : 文法と事象構成 (2003)
  • 西浦 慎悟(東京学芸大学) ID: 9000397980427

    Articles in CiNii:1

    • Wide-field Multi-color Narrow-band Imagings with the Kiso wide-field CCD camera KWFC installed the Kiso 105cm Schmidt Telescope (2018)
  • 野田 哲雄(東京学芸大学) ID: 9000397983896

    Articles in CiNii:1

    • TPRの教授理論と理念 (1994)
  • 鎌田 正裕(東京学芸大学) ID: 9000397984268

    Articles in CiNii:3

    • 続・理科教員養成のための大学教員と附属学校教員が連携した講義 : 実践した講義の教育実習への影響(プロジェクト研究) (2017)
    • 理科授業におけるアクティブラーニングの実現に向けた教員養成のあり方 : 実践した講義の教育実習への影響(プロジェクト研究) (2018)
    • 理科授業におけるアクティブ・ラーニングの実現に向けた教員養成のあり方II : 実践した講義の教育実習への影響(プロジェクト研究) (2019)
  • 犀川 政稔(東京学芸大学) ID: 9000397985164

    Articles in CiNii:1

    • What have been perceived to be sieve tubes may mostly be vessels prior to loss of phytoplasm (2018)
  • 竹鼻 ゆかり(東京学芸大学) ID: 9000397985200

    Articles in CiNii:1

    • Yogo Teacher's Problems in Supporting Children with Diabetes (2008)
  • 新田 英雄(東京学芸大学) ID: 9000397986401

    Articles in CiNii:4

    • 続・理科教員養成のための大学教員と附属学校教員が連携した講義 : 実践した講義の教育実習への影響(プロジェクト研究) (2017)
    • A Survey on Perceptions of and Attitudes towards Artificial Intelligence among Teacher Training Students (2018)
    • 理科授業におけるアクティブラーニングの実現に向けた教員養成のあり方 : 実践した講義の教育実習への影響(プロジェクト研究) (2018)
  • 西村 俊一(東京学芸大学) ID: 9000397986982

    Articles in CiNii:4

    • American Education and Educational Researchin the Cold War Period : A Brief Survey of International Education (1995)
    • Ecologism and Education in the Tradition of Japanese Thoughts : (6) The Points of Study Today (1993)
    • <Book Review> S. Nishimura, The Tradition of Japanese Ecologism : From Shoeki Ando to Tekirei Eto"Nobunkyo 1992" (1993)
  • 加瀬 進(東京学芸大学) ID: 9000397987092

    Articles in CiNii:1

    • 就労支援作業部会報告(第1部 研究成果報告) (2015)
  • 近藤 弘幸(東京学芸大学) ID: 9000397987217

    Articles in CiNii:2

    • Male Violence and (Fe)male Revenge : Lucrese, Titus Andronicus and The Spanish Tragedy (1999)
    • The First Adaptation of Romeo and Juliet in Japan : Kiraku-no Tomo Magazine and Oguri Sadao (2014)
  • 湯浅 佳子(東京学芸大学) ID: 9000397987652

    Articles in CiNii:1

    • A Foreword (2018)
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