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  • 横山 文樹 ID: 9000007386169

    Articles in CiNii:1

    • カリキュラム改革の課題--新幼稚園教育要領の目指すものと実践上の課題 (特集 総合学習と教師の力量) (1999)
  • 横山 文樹 ID: 9000007955933

    Articles in CiNii:1

    • 実践場面におけるごっこ遊びの展開--役割の成立過程 (1994)
  • 横山 文樹 ID: 9000010018235

    Articles in CiNii:1

    • ままごと遊びの再考(1)ごっこ遊びの意義とままごと遊びの位置づけ (2005)
  • 横山 文樹 ID: 9000018302565

    Articles in CiNii:5

    • P12 第三者の視点としての観察記録の検討 (1999)
    • 幼児の体験と教材の関係について その2 : 物を扱う (2000)
    • 「養成校と保育現場の共生は保育者の質を支えることができるのか」 : 危惧される保育者の「質の低下」を考える(自主シンポジウム22) (2004)
  • 横山 文樹 ID: 9000018873078

    Articles in CiNii:1

    • 子どもの遊び変わった!? : 遊びを通してみる家庭環境・親子関係 (特集 メディアが映す家庭と家族) (2011)
  • 横山 文樹 ID: 9000242775630

    富山大学教育学部附属幼稚園 (1996 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 316 責任をもつ力の育ちについての研究 : 責任の構造と育ちを支える要因(口頭発表III,保育方法IV) (1996)
  • 横山 文樹 ID: 9000242775983

    富山大学教育学部附属幼稚園 (1996 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • P50 遊びの発展と要因に関する考察 : 4歳児の自発的活動を通して(ポスターセッションII) (1996)
  • 横山 文樹 ID: 9000330325177

    Articles in CiNii:1

    • Analyzing Support in Early Childhood Education : A Focus on Children to Be Worried About (2016)
  • 横山 文樹 ID: 9000332227024

    Articles in CiNii:1

    • Analyzing Support in Early Childhood Education: A Focus on Children to Be Worried About (2016)
  • 横山 文樹 ID: 9000347430496

    Articles in CiNii:1

    • Rethinking of Family-related Pretend Plays (2) : Examination of the Process (Infant & Nursery Education) (2006)
  • 横山 文樹 ID: 9000392852741

    Articles in CiNii:1

    • 保育者の専門性に関する考察--保育者と子どものかかわりの視点から (2004)
  • 横山 文樹 ID: 9000392853473

    Articles in CiNii:1

    • Rethinking of Family-related Pretend Plays (1) : On the Meaning of Pretend Plays and the Value of Family-related Plays (2005)
  • 横山 文樹 ID: 9000392856620

    Articles in CiNii:4

    • Children's relationships with other people in kindergarten (1) Understanding the category "relationship" as used in Japanese kindergarten education guidelines (2008)
    • The importance of improving verbal communication between preschool children and their teachers: what we can see through discourse analysis (2011)
    • The Meaning of Unit "Environment" in Kindergarten Education (2012)
  • YOKOYAMA Fumiki ID: 9000002564896

    Faculty of Education,Toyama University (1996 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • A Practical Study of the Development pf Play (1995)
    • A Practical Study of Sociodoramatic Play : Thema of plays (1996)
  • Yokoyama Fmiki ID: 9000002589431

    Hakodate Kindergarten Attached to the Education Department of Hokkaido University of Education (1994 from CiNii)

    Articles in CiNii:5

    • The development of symbolic plays at the stage of three-years-old children (1993)
    • A practical study of sociodramatic play (1994)
    • PF105 遊びの発達要因に関する一考察 : 3歳児の自発的活動による分析を通して (1993)
  • Yokoyama Fumiki ID: 9000002342230

    Articles in CiNii:6

    • 幼児理解のための保育記録の検討--第三者の視点としての観察記録からの分析 (1998)
    • 幼稚園における保育環境の検討--知的活動についての考察 (初等教育学科特集) -- (幼児教育) (1999)
    • 遊びの発達学的考察--体験と教材の関係の視点から (初等教育学科特集) (2000)
  • Yokoyama Fumiki ID: 9000002589445

    昭和女子大学 (1999 from CiNii)

    Articles in CiNii:8

    • A study of "Lead and support" for play (1995)
    • 発達 E-1 2歳児のふり遊びと保育者の援助 (1998)
    • P51 ごっこ遊びの実践的考察 : ごっこ遊びの意義と役割の成立 (1995)
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