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  • 橋本 吉貴 ID: 9000005395589

    東京学芸大学連合大学院 (2002 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • B8 算数科における児童の「問題づくり」の型に関する考察(B 学習指導法)(第34回数学教育論文発表会発表論文要約) (2002)
  • 橋本 吉貴 ID: 9000009735217

    Articles in CiNii:3

    • 算数科における子どもたちの「発展的な考え方」を育てる指導に関する一考察--第5学年での「つまようじの問題」を用いた実践授業を通して (2003)
    • 算数科における子どもたちの「発展的な考え方」を育てる指導に関する一考察(2)第3学年での単元「かけ算のひっ算」における実践授業を通して (2003)
    • 小学校の求積問題に関する「問題づくり」の様相 (2003)
  • 橋本 吉貴 ID: 9000025099462

    Articles in CiNii:1

    • Transmitting Japanese Culture in Mathematics Education : Case Study of Mathematical Activities Using a Carpenter's Square (2012)
  • 橋本 吉貴 ID: 9000365528376

    Articles in CiNii:1

    • Study on Mathematical Activities Conducted with Teaching Materials on Geometrical Figures : Focusing on University Classroom Teaching of Symmetric Figures (2014)
  • 橋本 吉貴 ID: 9000375924854

    Articles in CiNii:1

    • Transmitting Japanese Culture in Mathematics Education : Case Study of Mathematical Activities Using a Carpenter's Square (2012)
  • 橋本 吉貴 ID: 9000378076524

    Articles in CiNii:1

    • Study on Tessellation through University Classroom Practice by Myself (2006)
  • 橋本 吉貴 ID: 9000403270046

    Articles in CiNii:1

    • Study on Relationships between School Mathematics and Music (2019)
  • HASHIMOTO Yoshitaka ID: 9000005391998

    東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 (2002 from CiNii)

    Articles in CiNii:5

    • Consideration about "Developmental Ideas" in Mathematics Education (2001)
    • B7 算数科における「発展的な指導」の意味に関する考察(B 学習指導法,ポスター発表の部) (1999)
    • B8 算数科における「問題の発展的な扱いによる指導」についての研究動向(B 学習指導法,口頭発表の部) (2000)
  • HASHIMOTO Yoshitaka ID: 9000006476702

    Kamakura Women's University (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:9

    • 教材作成を目的としたプログラミング教育の実践 (2008)
    • Study of a teaching method promoting a change in the concept of geometrical figures : Taking as an example the Junior High School 2nd year unit "Trilaterals and Quadrilaterals" (2007)
    • Study of a teaching method promoting a change in the concept of geometrical figures: taking as an example the junior high school 2nd year unit, "Triangles and Quadrilaterals" (2007)
  • Hashimoto Yoshitaka ID: 9000006237055

    児童学科 (2006 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • 算数的活動と発展的な考え方 (2006)
    • Study on Tessellation through University Classroom Practice by Myself (2006)
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