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  • 沖 裕貴 ID: 9000009361014

    Articles in CiNii:2

    • 仮想体験と性的問題行動 (1999)
    • 学生の受講意欲に寄与する因子について--1999年度後期,京都経済短期大学授業評価アンケートの分析(1) (2000)
  • 沖 裕貴 ID: 9000009963950

    Articles in CiNii:2

    • 「物語」を紡ぐコミュニケーション訓練法の可能性--Narrative Based Communication Trainingのすすめ (特集 情報活用による21世紀のリテラシー) (2005)
    • ネット社会を生きる子どもたちへの学校の役割--ネット社会の影 (ネット社会に生きる子どもへの学級の役割) (2005)
  • 沖 裕貴 ID: 9000010345373

    Articles in CiNii:1

    • 立命館大学におけるFDの再定義の課題 (特集 教育改善のための教育・学習支援) (2007)
  • 沖 裕貴 ID: 9000010360317

    Articles in CiNii:3

    • Structure of curriculum policies from the viewpoint of point-by-point instructional objectives (2007)
    • Development of Total Educational Reform Indicator (TERI): aiming at inclusive evaluation of faculty development activities (2008)
    • Looking back upon a dispute on decline in academic performance: on the basis of the lectures of "present education" and the discussions among the participants (2011)
  • 沖 裕貴 ID: 9000015250238

    Articles in CiNii:1

    • Structure of undergraduate education from the viewpoint of instructional objectives (2009)
  • 沖 裕貴 ID: 9000015287155

    Articles in CiNii:2

    • 基調講演 学士課程の体系化に向けて (2008)
    • シンポジウム 学士課程の体系化に向けて (2008)
  • 沖 裕貴 ID: 9000016871981

    Articles in CiNii:7

    • 大学における教育目標の設定と達成度評価の基本的な考え方 (2005)
    • ティーチング・アシスタント(TA)の活用と教育的効果に関する教員の意識--山口大学教員調査(2005)より (2006)
    • The faculty's consciousness of Faculty Development activities at Yamaguchi University (2005)
  • 沖 裕貴 ID: 9000018419835

    Articles in CiNii:2

    • 授業改善のための教員相互授業公開 (2008)
    • 講演内容 教育デザイン力の向上をめざして!--カリキュラムポリシーをシラバスに生かそう (2010)
  • 沖 裕貴 ID: 9000018619570

    Articles in CiNii:1

    • To build-up the undergraduate education: how to achieve "three policy" and syllabus (2011)
  • 沖 裕貴 ID: 9000018904064

    Articles in CiNii:1

    • FDの次なるステップ : 学生参画 (小特集 スチューデント・アシスタントのさらなる活用) (2012)
  • 沖 裕貴 ID: 9000019219287

    Articles in CiNii:1

    • ピア・サポート・プログラム : 立命館大学の事例 (大学生活への適応支援) (2012)
  • 沖 裕貴 ID: 9000024926924

    Articles in CiNii:1

    • 教育の質を高めるカリキュラム改善 (2012)
  • 沖 裕貴 ID: 9000242153454

    Articles in CiNii:1

    • What Supports the "Shift from Education to Learning" : How to Realize the Sharing of its Recognition between the Teachers, Staff and Students (2013)
  • 沖 裕貴 ID: 9000242676178

    Articles in CiNii:1

    • コミュニケーション能力の目指すもの : 大学での実践を通して (説得力のあるコミュニケーション能力) (2004)
  • 沖 裕貴 ID: 9000248208395

    Articles in CiNii:1

    • How to Introduce Rubrics into Japanese Universities : Aiming at Fairness, Objectivity and Rigor in Assessment of Performance (2014)
  • 沖 裕貴 ID: 9000272253781

    Articles in CiNii:1

    • 専門性基準枠組と教員職能開発 (小特集 大学人の育成 : 研修に期待するものとは) (2014)
  • 沖 裕貴 ID: 9000309580121

    Articles in CiNii:1

    • The Practical FD Programs : How they have been Developed and Utilized, and How they should be Promoted (2015)
  • 沖 裕貴 ID: 9000367411546

    Articles in CiNii:1

    • Peer Support Programs at Ritsumeikan University : The Distinguishing Features, Issues, and Future Prospects (2017)
  • 沖 裕貴 ID: 9000375902045

    立命館大学 (2017 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 未来を拓く"人間力"を育てる (日本教育情報学会 第33回年会 シンポジウム) (2017)
  • 沖 裕貴 ID: 9000381460404

    Articles in CiNii:1

    • The Actual Conditions of Teaching-Stream Faculty in Canada and the Other Advanced Countries : Their Backgrounds, Characteristics and Issues (2017)
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