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  • 濱元 伸彦 ID: 9000356535151

    Articles in CiNii:1

    • 大阪市における新自由主義的な教育改革の課題 : 改革はどのように学校や保護者に浸透しつつあるか （2017）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000370739647

    Articles in CiNii:1

    • Two Conflicting Directions Coexisting in Teachers' Practices of Moral Education : "Inclusive Moral Education" and "Neoliberal Moral Education" （2017）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000377388640

    Articles in CiNii:1

    • 福島県の二人の教員の三・一一経験とその後の教育観 : 美術教育にたずさわる教員のライフストーリーに基づいて （2017）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000379558722

    Articles in CiNii:1

    • 大阪における統一学テの学校教育への影響 : チャレンジテストを軸にした内申点評定システムの諸問題 (特集 これからの「学力」を語り合おう) （2017）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000388489820

    Articles in CiNii:1

    • Transforming Pedagogy toward Promotion of Active Learning in Teacher Qualification Course Lessons : The Case of "Criticism of Schooling" Lessons within a "Principles of Education" Course （2017）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000399155572

    Articles in CiNii:1

    • 大阪市長による学テをめぐる教育改革方針に関する批判的検討 （2018）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000399169817

    Articles in CiNii:1

    • Inclusive education system and practice in Queensland, Australia （2018）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000399185095

    Articles in CiNii:1

    • A Case Study on "Frusato Creation Studies through Radiation Education" : Examination Based on Freire's "Problem-Posing Education" （2018）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000403836429

    Articles in CiNii:1

    • A Research on the Relationship between Junior High School Students' Human Rights Sensibility and the Homeroom Environment : Focusing on the "Efficacy of Human Rights" in the Academic Development Project at "A" city of Fukuoka Prefecture （2018）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000403837580

    Articles in CiNii:1

    • The Role of "Philosophy for Children" in a School Promoting Inclusive Education at London : Focusing on the Development of Resilience （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000404525932

    Articles in CiNii:1

    • A Quantitative Analysis on the Relationship between Resilience of Primary and Junior High School Pupils and their Community Connection : Examination of Community Education Power on Educative Community Theory （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000404537339

    Articles in CiNii:1

    • ロンドン・ニューアム区の小学校におけるTalk for Writingの実践に関する事例研究 ― リテラシー教育によるインクルージョンの試みとして ― （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000404617792

    Articles in CiNii:1

    • Learning Community as a Response to Children's Vulnerability in a Devasted School : "Furusato Creation Study" at Junior High School "A" in Fukushima Prefecture （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000405627946

    Articles in CiNii:1

    • ロンドン・ニューアム区の小学校におけるTalk for Writingの実践に関する事例研究 : リテラシー教育によるインクルージョンの試みとして （2018）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000405670734

    京都造形芸術大学 （2018 from CiNii）

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    • 大熊町立大熊中学校の「放射線教育を通したふるさと創造学」にみる変革的な復興教育のモデル:－ P・フレイレの課題提起教育の枠組に基づいて － （2018）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000405677919

    Articles in CiNii:1

    • 新自由主義的な教育改革が学校にもたらしつつあるもの : 大阪の現状の分析から (特集 新自由主義と教育) （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000406029587

    Articles in CiNii:1

    • 子どもの声に向き合えているか : 「改革」下の大阪の現状から (特集 "子どもの権利"で教育はひらかれるか?) （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000406202323

    京都造形芸術大学 （2019 from CiNii）

    Articles in CiNii:1

    • 大阪市各区の学校選択制の利用率と地域背景の関係:―区別の人口動態・社会経済的背景に着目して― （2019）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000409807134

    Articles in CiNii:1

    • 教育は、今(第1回)コロナ禍の中で、あらためて学校園の役割を考える （2020）
  • 濱元 伸彦 ID: 9000410007315

    Articles in CiNii:1

    • An Initiative of School Organization Reform to Unify Educational Improvement and Teachers' Professional Development : The Case of Practices through Assistant H.R. Teacher System at Elementary School "A" in Hokkaido Prefecture （2019）
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