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  • 相澤 一美 ID: 1000000222448

    Articles in CiNii:1

    • 語彙習得をどう捉えるか (特集 言語教育学の構築を目指して--実用の科学の試み) (2006)
  • 相沢 一美 ID: 9000007250124

    Articles in CiNii:1

    • 読解指導のためのCAIソフト開発 (1994)
  • 相沢 一美 ID: 9000007265097

    Articles in CiNii:1

    • フレ-ズ・リ-ディングによる読解指導の実験的研究 (1993)
  • 相沢 一美 ID: 9000009274794

    Articles in CiNii:2

    • 読解ストラテジ-指導のためのCAIソフト開発 (1997)
    • 小学校英語教材の研究--輸入英語教具の分析 (1998)
  • 相澤 一美 ID: 9000009274986

    Articles in CiNii:1

    • 日本人英語学習者の未知語推測と教材作成への示唆 (1999)
  • 相澤 一美 ID: 9000009769980

    Articles in CiNii:2

    • どのようにして語彙を身につけているのか: 受容語彙の定着から発表語彙へ (特集 <徹底研究>語彙習得のメカニズム) (2003)
    • 語彙指導を改善するQ&A(新連載・第1回)小学校から大学までに知っておくべき単語数は,どのくらいですか?--新学習指導要領と語彙数 (2010)
  • 相澤 一美 ID: 9000010027911

    Articles in CiNii:1

    • 書評 『言語教育における語彙指導』 Vocabulary in Language Teaching, Norbert Schmitt, New York : Cambridge University Press, 2000, 224p. (2004)
  • 相澤 一美 ID: 9000018903270

    Articles in CiNii:1

    • Learners' degree of confidence and their actual knowledge of the words : Does the high level of confidence guarantee the correct answer? (2011)
  • 相澤 一美 ID: 9000022731418

    Articles in CiNii:1

    • Effects of reading subskills and test formats on reading performance (2010)
  • 相澤 一美 ID: 9000024949973

    Articles in CiNii:1

    • 新指導要領下の語彙指導をどう進めるか (特集 プラスαの語彙指導) (2013)
  • 相澤 一美 ID: 9000242565090

    東京電機大学 (2011 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 小学校4年生教科書及び副読本に使用されているカタカナ英語の分析 : 効果的な教科連携に向けての調査 (2011)
  • 相澤 一美 ID: 9000281373227

    Articles in CiNii:1

    • The Development of an English Word List for Foreign Language Activities in Elementary Schools (2014)
  • 相澤 一美 ID: 9000281373639

    Articles in CiNii:1

    • Basic words used in foreign language activities and words used in Hi, friends! : A comparative study of word databases (2014)
  • 相澤 一美 ID: 9000319063311

    Articles in CiNii:1

    • 小学校外国語活動指導者意識調査結果 (2014)
  • 相澤 一美 ID: 9000403838498

    Articles in CiNii:1

    • Teaching Vocabulary for Communicative Activities (2013)
  • 相澤 一美 ID: 9000408610823

    Articles in CiNii:1

    • Mental Lexicons of Native English Speakers and Japanese Learners of English : Degrees of Similarity Between Lexical Items (2014)
  • AIZAWA Kazumi ID: 9000238420792

    Tokyo Denki University (1999 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • How Using Dictionaries Affects Reading Comprehension and Vocabulary Learning (1999)
  • AIZAWA Kazumi ID: 9000238420859

    Tokyo Denki University (1998 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • Incidental Vocabulary Learning Through Reading : Guessing Exercises, Glossing or Accessing Dictionaries? (1998)
  • AIZAWA Kazumi ID: 9000239644463

    Tokyo Denki University (2012 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • The Development and Validation of a Test of Lexical Access Speed (2012)
  • AIZAWA Kazumi ID: 9000329020721

    Tokyo Denki University (2015 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • Modals and quasi-modals in grammar-based reference books:How accurately do learners understand semantic differences? (2015)
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