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  • 花屋 道子 ID: 9000006046823

    Articles in CiNii:3

    • 親と教師のカウンセリングルーム 卒業しても気になる子--「移行期における支援者」としての小学校教師 (2001)
    • 依存性の物質・道具に惹かれる現代の若者たち (特集 薬物乱用防止教育にどう取り組むか) (2001)
    • Application of the Group Approach to an Academic Community : A Case Study of a Japanese University Psychology Department (0)
  • 花屋 道子 ID: 9000010182128

    Articles in CiNii:1

    • 親と教師のカウンセリングルームQ&A 子どもの異変にどう向き合うか--親と教師の協働のために (2006)
  • 花屋 道子 ID: 9000010349791

    Articles in CiNii:12

    • 研究室コミュニティの組織開発とエンカウンター・ファシリテーター養成 (2004)
    • 発話場面における感情体験と表出 (2005)
    • 大学院生のエンカウンター・ファシリテーター体験をめぐって--異領域における実践と心理臨床教育 (2006)
  • 花屋 道子 ID: 9000018982579

    Articles in CiNii:1

    • 心理学教育における英文講読の活用に向けた予備的検討 (2012)
  • 花屋 道子 ID: 9000241189483

    Articles in CiNii:1

    • 心理的エンパワーメントと対話の展開 : 対話直後のインタビュー調査内容の分析を通して (2012)
  • 花屋 道子 ID: 9000362771238

    Articles in CiNii:1

    • A Case Study on Non-Attendant High School Students : Roles of Educational Counseling (2016)
  • 花屋 道子 ID: 9000367824097

    Articles in CiNii:1

    • 学校をめぐる問題と対応(13)「先生」の人生を垣間見る : 元学校教員の語りから見えてくること (2017)
  • 花屋 道子 ID: 9000369737252

    Articles in CiNii:1

    • Educational Care for Students with Special Needs in Classroom : Roles of Educational Counseling (2016)
  • HANAYA Michiko ID: 1000070279537

    弘前大学教育学部 (2012 from CiNii)

    Articles in CiNii:11

    • 看護学生の対応行動に関する研究 : 投影的方法を用いた分析 (2003)
    • A Study of the Interpersonal Behavior of Students in a Nursing Course : Analysis Using a Projective Technique (2005)
    • Characteristics of the Cognition of Facial Expression of the Nursing Students by Using the Japanese IFEEL Pictures Test : In Case of "A" University Nursing Students (2007)
  • HANAYA Michiko ID: 9000002322383

    Articles in CiNii:2

    • 適応指導教室通級生徒の対人ストレッサーとソーシャルサポート (2005)
    • The counseling of an autistic adolescent : the course after he finished the school education (1997)
  • Hanaya Michiko ID: 9000318588847

    Faculty of Education, Hirosaki University (2005 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • A Study of the Interpersonal Behavior of Students in a Nursing Course:- Analysis Using a Projective Technique - (2005)
  • Hanaya Michiko ID: 9000402789001

    東北文教大学 (2019 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • ブリーフセラピストの矜持 (2019)
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