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  • 落合 俊郎 ID: 9000003188497

    Articles in CiNii:7

    • 通常の学級において特別な教育的ニーズのある児童生徒への支援 (2002)
    • 「トロイの木馬」としてのLD・ADHD問題 : 学校支援の実践から(通常の学級において特別な教育的ニーズのある児童生徒への支援)(準備委員会企画シンポジウム2) (2003)
    • 特別支援教育分野における途上国教育協力の取り組み(準備委員会企画シンポジウム3,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告) (2008)
  • 落合 俊郎 ID: 9000007440007

    Articles in CiNii:2

    • 共生・共学はどこまですすんだか (障害児教育の現在--共生・共学はどこまですすんだか<特集>) (1996)
    • 通常の教育改革と障害児教育改革を同時に--特殊教育協力者会議報告の評価と課題 (特集 ノーマライゼーションの教育へ--障害児教育と協力者会議報告の課題) (2001)
  • 落合 俊郎 ID: 9000007562825

    Articles in CiNii:1

    • インクルージョン理念の再認識とその合理性 (特集 つながりの再構築--福祉的支援と公共性を巡って) (2001)
  • 落合 俊郎 ID: 9000007784357

    Articles in CiNii:1

    • 実践研究報告 肢体不自由児のためのF・Cと表出援助法の可能性 (特集/文字・数の扉をひらく--新たな取り組み) (1997)
  • 落合 俊郎 ID: 9000008898702

    Articles in CiNii:4

    • 盲を伴う一重症心身障害児における行動の拡大に関する研究--身ぶり信号及び手による把握と探索の形成過程について (1984)
    • 重度・重複障害児における知覚・認知機能の初期状況に関する考察 (1987)
    • 重複障害児の事例研究についての一考察--記号論的展開の試み (1988)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009360621

    Articles in CiNii:1

    • 日本の特殊教育の課題とその展望 (2000)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009433475

    Articles in CiNii:1

    • 書評 山口薫編著『学習障害・学習困難への教育的対応--日本の学校教育改革を目指して』 (2001)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009438087

    Articles in CiNii:4

    • 新しい教師像,インクル-ジョンによせて (特集 障害児がいる家族のホントの話) (1997)
    • 報告(1)障害者教育の流れ--日本と海外 (特集 特殊教育か、インクルージョンか。) -- (30号記念シンポジウム(2)「養護学校義務化」二〇年は何だったか) (1999)
    • 討論 インクルージョンの可能性、日本では? (特集 特殊教育か、インクルージョンか。) -- (30号記念シンポジウム(2)「養護学校義務化」二〇年は何だったか) (1999)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009697956

    Articles in CiNii:2

    • 特別支援教育と学校カウンセリング (今月の特集テーマ 学校カウンセリングの充実) (2003)
    • 注意欠陥/多動性障害(ADHD)を疑われた太郎君について (今月の特集 個のニーズにあわせた教育を--特別支援教育) (2005)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009718171

    Articles in CiNii:1

    • 特別なニーズのある子どもの教育に関する国際協力の現状と課題--効果的国際協力をめざして (2002)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009869568

    Articles in CiNii:1

    • 資料・世界のインクルージョン 韓国の挑戦--全訳と解説・特殊教育振興法 (特集 いまここからのインクルージョン!) (2002)
  • 落合 俊郎 ID: 9000009990115

    Articles in CiNii:1

    • 「特殊教育」から「特別支援教育」、なぜインクルージョンを急ぐのか (特集 見えてきた特別支援教育の正体) (2005)
  • 落合 俊郎 ID: 9000010392134

    Articles in CiNii:8

    • University student supporters in elementary and junior high schools for special needs education (2007)
    • Expectation of elementary and junior high schools teachers for itinerant education consultation provided by a school for special needs education (2007)
    • Effect of "mobile education consultation" on a special support school (2008)
  • 落合 俊郎 ID: 9000018321422

    Articles in CiNii:4

    • 特殊教育学研究と記号論 (1993)
    • 運動障害1 コミュニケーション(日本特殊教育学会第30回大会研究発表報告) (1993)
    • アメリカにおける特殊教育の現状(日本特殊教育学会第42回大会特別・教育講演報告) (2005)
  • 落合 俊郎 ID: 9000241553366

    Articles in CiNii:1

    • 支援が必要な子どもとこれからの学校教育 (特集 これからの学校) (2013)
  • 落合 俊郎 ID: 9000241881769

    Articles in CiNii:1

    • Researching Scotopic Sensitivity Syndrome Screening Scale for High School Students Doing a Correspondence Course (2013)
  • 落合 俊郎 ID: 9000243870028

    Articles in CiNii:1

    • Future Issues in Developing an Inclusive Education System in Japan : The Roles that Universities Should Play in (2014)
  • 落合 俊郎 ID: 9000267785391

    Articles in CiNii:13

    • 分科会 共生社会とインクルージョンの関係について (特集 2010広島大学特別支援教育シンポジウム 国連障害者権利条約批准後の教育の在り方について--特別支援教育と通常の教育との連携) (2011)
    • General Discussions <Special Contents: 2010 Hiroshima University Symposium on Special Needs Education "The Nature of Education after the Ratification of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities : The Linkage between Special Needs Education and Conventional Education"> (2011)
    • A study on new exchange activities and collaborative learning programs for disabled and non-disabled students in special support education (2008)
  • 落合 俊郎 ID: 9000267802923

    Articles in CiNii:1

    • Korean Social Enterprises and Their Suggestion for Employment of People with Disabilities in Japan (2011)
  • 落合 俊郎 ID: 9000267803259

    Articles in CiNii:12

    • Special needs education and a symbiosis society (2008)
    • A study of the requirements to implement the inclusive education in Japan: the influence on the ordinal education after the ratification of U.N. "Convention on the Right of Persons with Disabilities" (2010)
    • The substances and the development status of individual transition plans at high school divisions of special needs schools for students with intellectual disabilities (2011)
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