Search Results1-20 of  20

  • 辻川 真弓 ID: 9000007358143

    Articles in CiNii:1

    • 演習問題 もう一度学ぶ看護過程 (焦点 実践できる看護過程) (1999)
  • 辻川 真弓 ID: 9000009408915

    Articles in CiNii:1

    • 第4回国際看護学術集会報告 人によりそう看護--21世紀に原点をみすえる (2001)
  • 辻川 真弓 ID: 9000022212973

    Articles in CiNii:1

    • 外来化学療法を受けるがん患者のケアプログラム試案の作成─患者の困難や苦悩とニーズに焦点を当てて─ (2010)
  • 辻川 真弓 ID: 9000022458437

    Articles in CiNii:1

    • がん患者・家族の抱える困難の分析─三重県がん相談支援センターにおけるがん患者・家族との面接を通して─ (2010)
  • 辻川 真弓 ID: 9000022458526

    Articles in CiNii:1

    • 終末期がん患者の希望を支え、その人らしく生きるためのケアに関する研究─ケアプログラムシート作成とそれを使用する看護師の学び─ (2010)
  • 辻川 真弓 ID: 9000022799061

    Articles in CiNii:1

    • 看護技術としての補完療法活用 (2010)
  • 辻川 真弓 ID: 9000022828748

    Articles in CiNii:1

    • Simulated patient を導入したコミュニケーション演習の評価 (2006)
  • 辻川 真弓 ID: 9000022968106

    Articles in CiNii:9

    • Effects of aromatherapy massage for cancer patients' fatigue (2015)
    • The effect of self-care moxibustion for cancer patients with peripheral neuropathy induced by Paclitaxel (2016)
    • 失声患者を受け持った看護学生の学びの様相 (2012)
  • 辻川 真弓 ID: 9000267763021

    Articles in CiNii:1

    • 看護基礎教育課程におけるProblem Based Learning での小集団学習と大集団学習の融合による授業展開の課題と今後の展望 (2014)
  • 辻川 真弓 ID: 9000356673260

    Articles in CiNii:1

    • Appropriate Interprofessional Education for a Multidisciplinary Team in Nursing : A Review (2017)
  • 辻川 真弓 ID: 9000394967797

    Articles in CiNii:1

    • Palliative Care and Nursing's Role in the Next Decade in Japan (2018)
  • 辻川 真弓 ID: 9000409020574

    Articles in CiNii:1

    • Effects of nurse-led education of cancer pain management and implications for nursing practice : A Meta-analysis (2020)
  • 辻川 真弓 ID: 9000409628838

    三重県立看護大学 (2002 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 23)周手術期の臨床看護実習における関連図の有効性 (2002)
  • 辻川 真弓 ID: 9000409650960

    Articles in CiNii:1

    • Effects of nurse-led education of cancer pain management and implications for nursing practice: A Meta-analysis (2020)
  • 辻川 眞弓 ID: 9000409896710

    三重県立看護大学 (2001 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 63) IBL(lnquiry Based Learning)の教育効果に関する研究:-IBL授業成績と臨床看護実習成績との比較から- (2001)
  • TSUJIKAWA Mayumi ID: 9000016673529

    School of Nursing Faculty of Medicine, Mie University (2008 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • A role of nursing counseling office for chemical sensitivity patients : the verification of four cases that improving symptoms and quality of life by action research (2008)
  • Tsujikawa Mayumi ID: 9000002474465

    Articles in CiNii:16

    • IBL(Inquiry Based Learning)の教育効果に関する研究 : IBL授業成績と臨床看護実習成績との比較から (2001)
    • 周手術期の臨床看護実習における関連図の有効性 (2002)
    • Blood pressure responses arisen from exposure to low intensity noise (1999)
  • Tsujikawa Mayumi ID: 9000384358762

    Course of Nursing Science, Graduate school of Medicine, Mie University (2017 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • Development and Evaluation of a Terminal Care Simulation Scenario for Nursing Students: Randomized Controlled Trial using the Flow-experience Checklist (2017)
  • Tsujikawa Mayumi ID: 9000389944092

    Course of Nursing Science, Graduate School of Medicine, Mie University (2018 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • Qualitative Evaluation of Nursing Students' Feedback Concerning a Terminal Care Simulation (2018)
  • Tsujikawa Mayumi ID: 9000409465853

    Department of Nursing, Mie University Graduate School of Medicine (2020 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • The Impact of End-of-life Care Simulation on Resilience for Nursing Students: A Study by Randomized Controlled Trial (2020)
Page Top