Search Results1-9 of  9

  • 金城 明美 ID: 9000009717432

    Articles in CiNii:2

    • 実践報告 総合的な学習の時間「自分たちでやる」--認め・認め合うから協同的活動へ (2002)
    • 実践報告 子どものこころを育てる授業の実践--絵本の読み聞かせによる共感状況 (2003)
  • 金城 明美 ID: 9000009903055

    Articles in CiNii:1

    • 家って何?--総合的な学習を考慮して人とのかかわりを考える家庭科教育 (2004)
  • 金城 明美 ID: 9000015281229

    Articles in CiNii:1

    • 躓きの視線・<淡い主体>による作品と作品展--「これ、ほんとうに患者さんが作ったンですか」への回答のために (2009)
  • 金城 明美 ID: 9000237918438

    Articles in CiNii:10

    • The relationship with a small group of children and a child with pervasive developmental disorders in Okinawa: the special needs class for the child who had a skull operation and speaks incomprehensively, resembling "baby talk" (2009)
    • Total group support for children with developmental disorders from the viewpoint of "non-directive approach" and "directive approach" (2010)
    • ntellectually without delay pervasive developmental disorder children's total support-small instructions to react and to expressing the anger with 3 boys (2011)
  • 金城 明美 ID: 9000246821220

    Articles in CiNii:1

    • Total Support for Children with Pervasive Developmental Disorder(4)A relationship with a 6rd grade boy reacting to instruction with anger (2014)
  • 金城 明美 ID: 9000310742753

    Articles in CiNii:1

    • 親と子でまなぶ平敷屋の火たてぃむい (1991)
  • 金城 明美 ID: 9000391913277

    ノーブルメディカルセンター (2010 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 高齢者の造形表現活動と作品展示会の意義について:会場設置アンケートの内容を読み解く・高齢者とアートその1 (2010)
  • 金城 明美 ID: 9000391913281

    ノーブルメディカルセンター (2010 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 高齢者の作業活動導入・継続に有効な造形表現方法の紹介と検討:「シール・アート」、「コラージュ・カラーコピー法」の特徴について・高齢者とアートその2 (2010)
  • 金城 明美 ID: 9000391916015

    ノーブルメディカルセンター (2010 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 認知症高齢者とともに行なう造形表現の経験から:<オノマトペ>・<作業三角錐>・<コラボレーション>という視点の検討・高齢者とアートその4 (2010)
Page Top