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  • 陰山 英男 ID: 9000002601079

    兵庫県朝来町立山口小学校 (2002 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • <提言>学力低下の背後に基礎の軽視あり : 学校ぐるみで学力づくり (2002)
    • 計算の徹底反復のねらうもの (2002)
  • 陰山 英男 ID: 9000007421861

    Articles in CiNii:1

    • 学校ぐるみの学力づくりを求めて (関西の教育今日と明日<特集>) (1995)
  • 陰山 英男 ID: 9000007597978

    Articles in CiNii:2

    • 習熟度別学習システム構築のヒント (特集 習熟度別学習システム導入の是非) -- (習熟度別編成の判定基準をどこに置くか) (2001)
    • 読み書き計算を徹底させる「授業力」 読み書き計算の授業力を見据える指導のポイント (特集 「授業力」向上のために何を問うか) (2001)
  • 陰山 英男 ID: 9000008064654

    Articles in CiNii:9

    • 「読み・書き・計算にこだわること」を通して (特集1 〈学ぶ意欲〉の低下--どう喚起し、維持・継続するか) -- (現場から 〈学ぶ意欲〉を喚起する授業改革と評価改善) (2001)
    • 特別企画 陰山英男の「徹底反復メソッドで学力を向上させる」 (2003)
    • 対談 本当の〈学力向上〉、本当の〈生きる力〉の育成--兵庫県山口小学校教諭 陰山英男 VS 跡見学園女子大学教授 藤澤伸介 (特集 〈学力向上〉の第一歩を踏み出す) (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000008644534

    Articles in CiNii:7

    • わが「限定・単純・反復」学習の秘密 (教育再生 私の提言 親たちよ!教師たちよ!--建前だけの議論はもう沢山。今こそ自らの体験に基づいた本音の教育論を語る時だ) (2001)
    • 「読み書き計算」反復学習の奇跡--vs陰山英男(兵庫県朝来町立山口小教諭) (教育のからくり--特別企画 和田秀樹連続対談) (2002)
    • 「新米校長」私の学力向上計画--「読み・書き・計算」徹底こそが創造力を育む! (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009440213

    Articles in CiNii:2

    • ようやく築いた子どもたちの信頼を奪うな--読み書き計算の実践を通して見る新指導要領の問題点 (特集 見直し待ったなし! 新学習指導要領) (2001)
    • 文科省は授業時間数を計算し直せ--プラスアルファの時間生み出す工夫を (新学習指導要領スタート どうする学校!) (2002)
  • 陰山 英男 ID: 9000009601949

    Articles in CiNii:8

    • POSTブック・ワンダーランド 著者に訊け! 陰山英男氏『本当の学力をつける本--学校でできること 家庭でできること』--「ゆとり教育」で失われる子供の学力をどう自衛したらいいのか (2002)
    • 「百ます計算」の陰山英男「学力は家庭で伸びる」 (2003)
    • 陰山英男の「お父さん塾」開校!(1)父親が子どもの学力をアップさせる (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009613485

    Articles in CiNii:5

    • 新世紀の風貌(6)町立山口小学校教諭 陰山英男--町を挙げて「読み・書き・計算」教育を徹底。教諭が綴った『本当の学力をつける本』が今ベストセラーに 兵庫県朝来町「教育改革」奇跡の10年 (2002)
    • 「学歴志向・学力向上」の落とし穴。父親の求心力を「わが家の方針」で復権すべし 熱弁!陰山校長「今、親が子にすべきこと」 (特集 学力と学歴--わが子と考える「進学・就職・出世」) (2004)
    • 対談 陰山英男VS玄田有史 ニート、学力低下、家族崩壊……すべては「生活リズムの乱れ」から始まった 「健全な世渡り力」を身につける法 (特集 2005年「あなたの全課題」55問+αの解決法 全予測「働き方、生き方、稼ぎ方」) -- (Part1 仕事篇--「よく働く」ための全課題23) (2005)
  • 陰山 英男 ID: 9000009693785

    Articles in CiNii:2

    • 有名校に続々! あの陰山・小河先生対談--詰め込み大賛成、基礎なくして「ゆとり」なし (2003)
    • 特別対談 陰山英男×小河勝 「読み書き計算」が子どもを救う (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009699144

    Articles in CiNii:3

    • 対談 授業が変われば子どもが変わる (特集 学校は、いま) (2003)
    • カリスマ教育者三人が論じ尽くす これが本物の教育再生会議だ (教育総力特集 子供を殺すのは教師か親か) (2006)
    • 激論・教育改革 利権化した校長人事が教育改革を阻む元凶! (特集 総予測 2009--次に何が起きる?) -- (暮らし・地域) (2008)
  • 陰山 英男 ID: 9000009706997

    Articles in CiNii:1

    • 特別寄稿 基礎学力を育てる私の取り組み (特集 基礎学力を育てる) (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009709420

    Articles in CiNii:2

    • 子供が必ず伸びる三つの条件。 (2003)
    • 睡眠不足が子どもの脳をダメにする。 (特別企画 「脳」を活かす!) (2005)
  • 陰山 英男 ID: 9000009721739

    Articles in CiNii:1

    • 母親たちのカリスマ教師 尾道市立土堂小学校校長 陰山英男氏が激白90分--本誌〔サンデー毎日〕だけに明かす学力向上に「100ます計算」が有効なこれだけの理由 (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009727151

    Articles in CiNii:3

    • Case3 学力が伸びて「子どもが笑顔になる」。学校はそうでなきゃ!--広島県尾道市立土堂小学校 陰山英男 (特集 「基礎基本」こそが「やる気」への近道!) (2003)
    • 今、土堂小で何が起きているか (第一特集 尾道市立土堂小学校 「先生が元気な学校」が子どもを伸ばす!) (2006)
    • 教育再生会議の議論から見えてきたこと (特集 教育再生会議へ学校現場からの提言) (2007)
  • 陰山 英男 ID: 9000009731264

    Articles in CiNii:127

    • 学力向上のカリスマ・陰山英男が教える「頭のいい子を育てるには」 (特集1 父親が考える「中学・高校選び」 息子・娘を入れたい学校) -- (Part2 学力重視か個性尊重か) (2003)
    • Interview 新天地で取り組んでいく 矛盾する2つの教育課題 (特集 父親にも選んでほしい 息子・娘を入れたい学校) -- (Part4 公立校の逆襲 着実に改革が進む公立校 その成果となおも残る課題) (2006)
    • 大人の陰山メソッド(1)「早寝・早起き・朝ご飯」で日本の社会は劇的に変わる (2006)
  • 陰山 英男 ID: 9000009745320

    Articles in CiNii:1

    • 「100ます計算」の提唱者がすすめる家族の時間 子どもの学力は夏休みに伸びる (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009754747

    Articles in CiNii:1

    • 公教育 漢字プリント一枚でも反復学習で子供たちを感動させる授業はできる (SIMULATION REPORT 続発する少年犯罪、学力低下、パワー・エリートの不在--国家の根幹がいま揺らいでいる この「亡国教育」では三流国家に沈没だ) (2003)
  • 陰山 英男 ID: 9000009907969

    Articles in CiNii:2

    • 異色対談 百ます計算とサッカーの共通点--「生きる力」不足の子供を救う方法 (2004)
    • 教育 学力テストより大事な「改革」とは何か? (総力ワイド特集 2005年 日本が直面する10の難局) (2005)
  • 陰山 英男 ID: 9000009958847

    Articles in CiNii:1

    • 巻頭インタビュー/大人の計算プリントで生活の自己管理をしよう (2005)
  • 陰山 英男 ID: 9000010002080

    Articles in CiNii:1

    • マニフェストが日本を変える! 学力低下は体力の問題。教育現場をいかに改革するか (2005)
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