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  • NAGASAKI Eizo ID: 1000050141982

    Articles in CiNii:165

    • Scientific Literacy : Research about the Background about Scientific Attainments of Elementary School Teachers (2011)
    • 算数・数学離れはいつどこから始まるのか (特集 学ぶ楽しさ--算数嫌いを乗り越えて) (1997)
    • 算数・数学をつくりだす力を育てる (特集 「受動的学力観」から「能動的学力観」へ) -- (算数・数学科内容の厳選後の「基礎・基本」とは?) (1997)
  • NAGASAKI Eizo ID: 9000004304889

    National Institute for Educational Research (1987 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • Hand Held Calculators in Mathematics Education of Present State in Japan (1987)
  • NAGASAKI Eizo ID: 9000390417785

    Articles in CiNii:5

    • 数学的リテラシーの結果をどう生かすか : 生涯にわたる数学教育を目指して (特集 PISA調査の結果を踏まえた今後の展開) (2014)
    • E2-06 小学校から高等学校にかけての理科および算数・数学の成績の経年変化について (1996)
    • How to Apply "Problem Situation Learning" to Mathematics Textbook in Junior High School at Present and in the Future (1994)
  • Nagasaki Eizo ID: 9000319556735

    Articles in CiNii:1

    • Review of Ogura's History of Mathematics Education (2010)
  • Nagasaki Eizo ID: 9000403695716

    Articles in CiNii:1

    • Mathematical Literacy for Living in the 21st Century and Project "Science for All" (2010)
  • Nagasaki Eizo ID: 9000403695734

    Articles in CiNii:1

    • A Study on Connecting Mathematics with the Real World (2010)
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