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  • OKI Hirotaka ID: 1000050290226

    立命館大学教育開発推進機構 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:74

    • A Comparison of Recipients' Impressions between Handwritten and Printed Letters (1995)
    • Methodological Possibility of Narrative Based Communication Training (2004)
    • 「教育セミナー・イン山口2004」パネルディスカッション ネット社会を生きる子どもたちのために--今問われる、学校・家庭の役割 (2005)
  • OKI Hirotaka ID: 9000005938904

    TOKAI University (1995 from CiNii)

    Articles in CiNii:4

    • Study on the Form of Urban Block Pattem (3) (1995)
    • Study on the Form of Urban Block Pattern (4) (1995)
    • Study on the Form of Urban Block Pattern (1) (1994)
  • OKI Hirotaka ID: 9000287285544

    Articles in CiNii:1

    • Developing Student Staff at Universities : A New Category for Student Engagement (2015)
  • OKI Hirotaka ID: 9000302394833

    立命館大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 『学びの環境』をどのようにつくるのか : 方法論からのアプローチ(テーマ別セッション) (2014)
  • OKI Hirotaka ID: 9000302394838

    立命館大学教育開発推進機構 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • アクティブラーニングに求められる学習成果の測定と活用(方法論からのアプローチ,テーマ別セッション) (2014)
  • OKI Hirotaka ID: 9000302394855

    立命館大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 立命館大学における大学院・若手研究者キャリアパス支援(教師教育,研究発表I) (2014)
  • OKI Hirotaka ID: 9000402232374

    Articles in CiNii:1

    • Current Issues of Faculty Development in Higher Education in Japan (2019)
  • OKI Hirotaka ID: 9000403170049

    立命館大学 教育開発推進機構 (2019 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • What are rubrics? (2019)
  • Oki Hirotaka ID: 9000017055169

    京都経済短期大学 (1994 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • A Study on Self-learning Materials for Teachers to Improve Computer Literacy (1994)
    • パソコン・イメージの世代間比較 (1994)
  • oki hirotaka ID: 9000002675660

    山口大学 (2003 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • 『実践交流の機会に貢献する学会をめざして』(「声」No.1 : 情報化への期待と不安) (2003)
    • 「強制連結法」の授業設計への応用 (2003)
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