天海 丈久
,
髙橋 寿
,
岡田 一也
,
飯野 茂八
,
相馬 力
,
工藤 浩
,
石岡 徳人
,
加福 千佳子
,
下山 永子
,
平川 夕美子
A県内特別支援学校における知的障害者及び知的障害を併せ有する重複障害者の教育課程編成及び各教科等の目標や内容を踏まえた個別の指導計画作成の現状を把握し,教育課程及び個別の指導計画の実施の問題点と課題を明らかにすることを目的にアンケート調査を実施した。その結果,教育課程編成上の課題としては,知的障害者及び重複障害者の教育課程編成について教員の理解を深めること,新学習指導要領の各教科等の目標と評価及び …
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