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Impact of Clinical TrainiInstructor's Teaching Methods who Attended Basic Nursing Skills Practice with Faculty of School of Nursing [in Japanese]

河野かおり , 茅島綾 , 板倉朋世 , 遠藤恭子 , 仁戸部富恵 , 小松富恵 , 佐藤君江 , 稲葉孝子 , 秋元ますえ , Kaori Kono , Ryo Kayashima , Tomoyo Itakura , Kyoko Endo , Tomie Nitobe , Tomie Komatsu , Kimie Sato , Takako Inaba , Masue Akimoto

【目的】実習指導者（臨床講師）と教員による協働演習が実習指導者（臨床講師）の実習指導に及ぼす影響を明らかにする．【方法】A 大学病院に勤務し，基礎看護学実習と領域別看護学実習の実習指導者を対象とした．基礎看護技術演習に参加した者を演習群，不参加者を対照群とした．基本属性（年齢，性別，看護職経験年数，看護専門教育の最終学歴，実習指導者講習会受講の有無，実習指導経験年数，協働演習参加回数），実習指導内 …

獨協医科大学看護学部紀要 = Bulletin of Dokkyo Medical University School of Nursing (13), 61-71, 2020-03-31

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The Evaluation of Introduction to Active Learning of Flipped Classroom for Teaching Fundamental Nursing Subject and It Issues-Intermediate Evaluation Assist in Wheelchair-Mobile Unit Subjects. [in Japanese]

玉川優芽 , 福間美紀 , 宮本まゆみ , 坂根可奈子 , 津本優子

… 基礎看護技術教育演習科目におけるアクティブ・ラーニング型反転授業導入の評価とその課題を明らかにすることを目的とした。 …

島根大学医学部紀要 (42), 41-46, 2020-03

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Review related to basic nursing skill education of the bed bath [in Japanese]

菊地由美 , 門脇淳子

基礎看護技術における「清拭」に関する研究内容を概観し、研究の動向から教育への示唆を得ることを目的に、医学中央雑誌Web 版にて「看護基礎教育」「清拭」のキーワードで、過去10年、「原著論文」で国内文献の検索を行った。結果、83文献が抽出され、10文献を対象とし、研究目的、対象、内容、課題について一覧表を作成し研究の動向について分析した。「清拭」は複雑で複合的な要素を含み、かつ多様な配慮が必要である …

(2), 115-128, 2019-12-25

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Impact of Clinical TrainiInstructor's Teaching Methods who Attended Basic Nursing Skills Practice with Faculty of School of Nursing [in Japanese]

河野かおり , 茅島綾 , 板倉朋世 , 遠藤恭子 , 仁戸部富恵 , 小松富恵 , 佐藤君江 , 稲葉孝子 , 秋元ますえ

獨協医科大学看護学部紀要 = Bulletin of Dokkyo Medical University School of Nursing 13, 61-71, 2019
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Review related to basic nursing skill education of the bed bath [in Japanese]

菊地由美 , 門脇淳子

駒沢女子大学研究紀要. 人間健康学部・看護学部編 = The faculty journal of Komazawa Women's University (2), 115-127, 2019
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基礎看護技術教育の課題克服に向けて(後編)ヘビーローテーション再生動画教材を用いた授業展開 [in Japanese]

中原るり子 , 中村昌子 , 山住康恵 , 櫻井美奈

看護教育 = The Japanese journal of nursing education 59(10), 912-918, 2018-10

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基礎看護技術教育の課題克服に向けて(前編)ヘビーローテーション再生動画教材の作成と活用 [in Japanese]

中原るり子 , 中村昌子 , 山住康恵 , 櫻井美奈

看護教育 = The Japanese journal of nursing education 59(9), 816-821, 2018-09

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基礎看護技術教育における他学部SA参加型演習を通した学生の学び [in Japanese]

小松法子 , 能見清子 , 林真理子 , 米田鈴子 , 斎藤康夫

The journal of learner-centered higher education = 学士課程教育機構研究誌 (6), 99-110, 2017-08

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学生が主体的に学ぶ基礎看護技術教育の取り組み [in Japanese]

須賀京子 , 神谷美香 , 田島真智子 , 横田知子 , 小園千草

朝日大学保健医療学部看護学科紀要 = Bulletin of Department of Nursing, Asahi University (3), 27-31, 2017-03

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戦後の看護教育と現代日本、及び米国の基礎看護技術教育の比較 : 教科書に記載されているベッドメーキング技術を例として [in Japanese]

横田知子 , 神谷美香 , 須賀京子

朝日大学保健医療学部看護学科紀要 = Bulletin of Department of Nursing, Asahi University (3), 11-16, 2017-03

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E-learning with recorded instructional materials in the fundamentals of nursing clinical skills education : A literature review focusing on nursing student evaluation [in Japanese]

今井淳子 , 能見清子 , 忍田祐美 , 小松法子

看護教育研究学会誌 = Journal of Academy of Nursing Education Research 9(2), 33-42, 2017

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Educational Interventions to Facilitate Student Learning in Basic Nursing Practice -Introducing Portfolio Style Self-reports- [in Japanese]

HISANO Nobuko , AMIKI Masae , FUJISAWA Reiko

… <p>看護を学ぶ学生が基礎看護技術の学びをどのように積み重ねるかは，看護実践能力に大きな影響を及ぼす．基礎看護技術教育で学生の学びの深まりを促すため，自己評価と課題設定，課題到達のための行動を主な課題とし，初めて看護技術を学ぶ学生にポートフォリオを導入した．本研究の目的は，ポートフォリオを用いた学びの特徴を明らかにし，学生の成長につなげる教育的介入への示唆を得ることである． …

Yamaguchi Medical Journal 66(3), 153-161, 2017

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Exploring Educational Interventions to Facilitate Student Learning in Basic Nursing Practice -Analysis of Self-review Reports- [in Japanese]

AMIKI Masae , HISANO Nobuko , FUJISAWA Reiko

… <p>基礎看護技術教育を受ける学生が，主体的学習者として意識し，自己課題を明確にするために演習の振り返り用紙をどの程度活用できているのか，記載内容からその特徴を明らかにすることを目的とした．</p><p> …

Yamaguchi Medical Journal 66(2), 113-122, 2017

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A Report on the Practice of Basic Nursing Skills made in collaboration with Clinical Training Instructors and Nursing School Teachers [in Japanese]

河野かおり , 板倉朋世 , 遠藤恭子 , Kono Kaori , Itakura Tomoyo , Endo Kyoko

【目的】臨床実習指導者と教員が協働した基礎看護技術演習の実態と今後の課題を明らかにする．【方法】 A大学病院に勤務する臨床実習指導者6名とA大学看護学部基礎看護学教員3名を対象とした．演習準備，演習の内容・方法，演習後のフィードバックについて無記名自記式質問紙で調査した．分析方法は，選択式データは単純集計を行った．【結果】回収数は臨床講師6名，教員3名（有効回答率100％）であった．演習前の資 …

獨協医科大学看護学部紀要 = Bulletin of Dokkyo Medical University School of Nursing 11, 65-75, 2017

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Current State of Consciousness and Behavior to Learn of the Introduction of a System for "Self-Learning, Group Learning, Individual Guidance and Self-Evaluation" [in Japanese]

河野かおり , 板倉朋世 , 遠藤恭子 , 草刈由美子 , 山口久美子 , 石綿啓子 , Kono Kaori , Itakura Tomoyo , Endo Kyoko , Kusakari Yumiko , Yamaguchi Kumiko , Ishiwata Keiko

【目的】平成27年度の基礎看護技術演習では，学生の主体的学修を促すために〈自己学習－グループ学習－個別指導－自己評価〉システムを取り入れた．この学習システムを導入後の学生の学ぶ意識と行動の現状を調査することを目的とした．【方法】看護系A大学1 年次生102名を対象として，基礎看護技術演習への取り組み，学習支援ツールとしてのiPadの使用について独自作成のアンケートを用いてLearning Mana …

獨協医科大学看護学部紀要 = Bulletin of Dokkyo Medical University School of Nursing 10, 67-78, 2016

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Trends in the usage of nursing equipment in general hospitals and visiting nursing stations : Focus on nursing equipment used as teaching materials for basic nursing skills [in Japanese]

長谷部真木子 , 佐々木真紀子 , HASEBE Makiko , SASAKI Makiko

医療環境や看護技術を提供する場の多様化に伴い看護用具も変化している. 臨床に即し, かつ看護技術の原理原則を教授するのに適した看護用具を検討する基礎資料を得ることを目的に調査した. 方法は質問紙調査法で全国200床以上の一般病院(以下, 病院) と訪問看護ステーション(以下, 訪問) の看護用具選択に携わる看護職を対象とした.分析対象は病院198名(有効回答率31.8％), 訪問105名(有効回答 …

秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻紀要 = Bulletin of Graduate School of Health Sciences, Akita University 24(2), 147-160, 2016

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The Utilization Possibility of "The Michishirube-Model for the Study of Fundamental Nursing Art" Developed to Improve Practical Nursing Competency : Comparison of Student's Educational Outcomes between University A and B [in Japanese]

服部容子 , 前川幸子 , 原田千鶴 [他]

日本看護学教育学会誌 = Journal of Japan Academy of Nursing Education 25(1), 27-40, 2015-07

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Current Status and Issues on The Textbook Analysis in Fundamental Nursing Skills Training [in Japanese]

Usui Ayako , Sakuma Yumiko , Yasunami Shigeko

本研究の目的は，看護基礎教育における教科書分析を概観し，日常生活援助技術に関する教科書分析の現状と分析上の課題を明らかにすることである。検索の結果，16の文献を選定した。項目別に分類した結果，「清潔・衣生活援助技術」10件（63％），「活動・休息援助技術」５件（31％），「その他」１件（６％）であった。「排泄援助技術」「環境調整技術」「食事援助技術」は分析対象とされていなかった。分析方法では，技術 …

Journal of Japan Society of Nursing Research 38(4), 4_73-4_80, 2015

J-STAGE
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Training of simulated patients (SP) for Education of basic nursing skills [in Japanese]

山本直美 , 伊藤朗子 , 冨澤理恵 , 山本純子 , 梅川奈々 , 杉浦圭子 , 久米弥寿子 , Naomi Yamamoto , Akiko Ito , Rie Tomizawa , Junko Yamamoto , Nana Umekawa , Keiko Sugiura , Yasuko kume , 千里金蘭大学看護学部 , 千里金蘭大学看護学部 , 千里金蘭大学看護学部 , 千里金蘭大学看護学部 , 千里金蘭大学看護学部 , 武庫川女子大学看護学部 , 武庫川女子大学看護学部

… 本稿では基礎看護技術教育への模擬患者(Simulated Patient:SP)導入を視野に入れ、平成24年度に本学の公開講座として看護学部基礎看護学分野が主催した『看護学生と学ぶ模擬患者養成講座』の実際を報告する。 …

千里金蘭大学紀要, 151-160, 2015

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基礎看護学実習における血圧測定時の学生の戸惑いに対する指導方法の検討 [in Japanese]

蔵本文乃 , 千葉美果 , 秋元とし子 [他]

東海大学医療技術短期大学総合看護研究施設論文集 (24), 3-11, 2014

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