CiNii Articles - 総合的学習

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Radiation education practice for liberal arts students to deepen their understanding of the connection between nuclear power plants and nuclear weapons ―Thinking about the reality and future of nuclear deterrence in the world from learning about the Fukushima nuclear power plant accident― [in Japanese]

桐山信一 , Nobukazu KIRIYAMA

… 山崎敏昭は、福島第一原発事故をきっかけに、所属校の「総合的学習の時間」（ 3 単位）における「理科研究」として高校3 年生を対象に原発や放射能を中心にゼミナール形式で授業を行った（履修者46名）10）。 …

教育学論集 (73), 319-335, 2021-03-31

IR
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「探究」を探究する(第46回)質の高い探究力の創造 : 日本生活科・総合的学習教育学会全国大会山梨大会より [in Japanese]

田村学 , 廣瀬志保

月刊高校教育 54(1), 82-85, 2021-01
3

General Learning to Research SDGs and Reflection to School Excursion: Case Study of the Approach of Kumamoto Municipal North Junior High School [in Japanese]

寺本潔

玉川大学教師教育リサーチセンター年報 (10), 95-103, 2020-12-21

IR
4

Information and communication technology of compehensive leaning period [in Japanese]

猪俣修

教職課程センター紀要 = Journal of Center for Teacher Development and Educational Research, Daito Bunka University (5), 25-30, 2020-12
5

持続可能な地域社会を担う人材の育成と「総合的な探究の時間」 : 中山間地域にある高校のカリキュラム・マネジメント (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

園田哲郎

生活科・総合の実践ブックレット (14), 136-149, 2020-06
6

「問う」ことをベースに「生き方」を考える総合的な学習の時間 : 生徒全員の思いを集約し、地域への意識を高めた三年間の実践 (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

武藤寿彰

生活科・総合の実践ブックレット (14), 120-133, 2020-06
7

総合的な学習の時間におけるキャリア教育の展開 : アントレプレナーシップの実践について (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

西村仁明

生活科・総合の実践ブックレット (14), 104-117, 2020-06
8

総合的な学習の時間における起業体験活動の新展開 : 「ジュニアエコノミーカレッジ」の実践を通して (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

森江一史

生活科・総合の実践ブックレット (14), 88-101, 2020-06
9

人と関わり、人の営みに学ぶ子供と教師 : 総合的な学習の時間「伊那小の土と植物で私たちの焼き物を作ろう」の実践報告 (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

白鳥勝教

生活科・総合の実践ブックレット (14), 72-85, 2020-06
10

学び続ける素地をはぐくむ総合的な学習の時間 : 「さんちょ梅プロジェクト」実践に見られる子どもの姿を手がかりに (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

白井孝拓

生活科・総合の実践ブックレット (14), 56-69, 2020-06
11

地域の一員・公共の意識を高める総合的な学習の時間 : 社会科学習を発展させた実践の効果と成果 (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

佐藤宏

生活科・総合の実践ブックレット (14), 40-53, 2020-06
12

思いや願いをもとに問いをもち、学びを深めていく子供 : 第一学年「みんなでわくわくダンボールランド」の実践から (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

甫仮直樹

生活科・総合の実践ブックレット (14), 24-37, 2020-06
13

気付きの質が高まる体験と表現の在り方 : 第一学年「めざせ!アサガオさんの○○」の実践を通して (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

篠原裕之

生活科・総合の実践ブックレット (14), 8-21, 2020-06
14

生活科・総合を核に学びをつなぐ (生活科・総合を核に学びをつなぐ) [in Japanese]

加藤智

生活科・総合の実践ブックレット (14), 2-4, 2020-06
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Research theme "How to teach comprehensive study time" : Review of the curriculum guideline [in Japanese]

大友照典

国士舘大学体育研究所報 = The annual reports of health physical education and sport science (38), 107-109, 2020-03-31

IR
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Development of a Model Curriculum for Integrated Elementary and Junior High School and High School Education which Responds to Iwate's Educational Issues（２） : Focusing on Mathematics and English [in Japanese]

田代高章 , 菅野弘 , 千葉邦彦 , 三浦健 , 熊谷聡志 , 亘理大也 , 熊谷真倫 , 若松優子 , 有谷保 , 草薙宥映 , 塚田哲也

… よる人口減少の中山間地をモデルにすること、小中高の一貫教育を念頭においたモデルカリキュラムにすること、という条件を定め、あわせて、学力向上、復興・地域創生、通常学級における特別支援教育の充実という岩手の教育課題を念頭に、算数・数学科、外国語、総合的学習、特別支援教育の４つのテーマを取り上げて、独自のモデルカリキュラムを提案し、岩手の学校教育実践の発展向上を目指す研究である。 …

岩手大学大学院教育学研究科研究年報 = Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education (4), 33-52, 2020-03-31

IR DOI
17

Development of a Model Curriculum for Integrated Elementary and Junior High School and High School Education which Responds to Iwate's Educational Issues（１） : Focusing on Integrated Learning and Special Support Education [in Japanese]

田代高章 , 小岩和彦 , 菅野弘 , 千葉邦彦 , 川原恵理子 , 佐藤和生 , 生平駆 , 小野寺峻一 , 髙橋龍太郎 , 佐々木尚子 , 板井直之 , 原田孝祐 , 大森響生

… よる人口減少の中山間地をモデルにすること、小中高の一貫教育を念頭においたモデルカリキュラムにすること、という条件を定め、あわせて、学力向上、復興・地域創生、通常学級における特別支援教育の充実という岩手の教育課題を念頭に、算数・数学科、外国語、総合的学習、特別支援教育の４つのテーマを取り上げて、独自のモデルカリキュラムを提案し、岩手の学校教育実践の発展向上を目指す研究である。 …

岩手大学大学院教育学研究科研究年報 = Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education (4), 13-32, 2020-03-31

IR DOI
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Portfolio about nurturing/educational reform in 2020-2030 : About what finds out a continuing education through the project play/project learning/seikatu-ka/Sogoteki-gakushu/interdiscipline (annulus learning)/design consideration, then, inevitability that most aim at the nurturing/education system eminent in the world through the Japanese Practice by a hub city, Fukuoka in Japan [in Japanese]

入江良英

精華女子短期大学研究紀要 (46), 103-113, 2020-03
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The Period for Integrated Studies and Active Learning at a University [in Japanese]

白井靖敏 , 三宅元子

… この結果を踏まえると、初等中等教育では、「総合的学習の時間」で学ぶ意義や、身につける力を認識させ、教科学習にも活かせるよう工夫する必要がある。 …

名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編 (66), 141-150, 2020-03

IR
20

Practice of Food Education Through Cooking with Local Agricultural Products by Area-Cooperation in Junior College and Elementary School [in Japanese]

森重正也 , 柴山祐子

… 食物栄養専攻の短大生が小学５年生に「総合的学習」の時間として共同調理の実習を行った。 …

旭川大学短期大学部紀要 = The journal of Junior College, Asahikawa University (50), 65-70, 2020-03

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