CiNii Articles - Linguistically

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The Current Status and Issues of Education for Children with Foreign Backgrounds:From the Perspective of Child Rights [in Japanese]

岡崎渉

兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園 (58), 65-75, 2021-02

IR
2

Individual differences in sense of agency and perspective adoption in comprehending Japanese null-subject sentences [in Japanese]

Niikuni Keiyu , Sato Manami , Muramoto Toshiaki

… When comprehending (Japanese) null-subject sentences, people mentally simulate the linguistically depicted events without adopting a particular point-of-view (i.e., perspective) (Sato & …

The Japanese journal of psychology, 2021

J-STAGE
3

A Consideration about the Enrollment Situations of Culturally and Linguistically Diverse Children in Special Needs Classes [in Japanese]

三浦美恵子

宇都宮大学国際学部研究論集 = Journal of the Faculty of International Studies, Utsunomiya University (50), 205-220, 2020-09-01

IR
4

A Consideration about the Enrollment Situations of Culturally and Linguistically Diverse Children in Special Needs Classes [in Japanese]

三浦美恵子

宇都宮大学国際学部研究論集 (50), 205-219, 2020-09
5

Conceptual metaphors and metaphorical expressions : An applied cognitive linguistic study to assist culturally and linguistically diverse students in studying subjects [in Japanese]

鷲見幸美

認知言語学研究 = Journal of cognitive linguistics : the journal of the Japanese Cognitive Linguistics Association 5, 27-52, 2020-08
6

A Practical Study on the Realization of Multicultural Society by Enhancing Mutual Understanding : Through Joint Class for the Culturally and Linguistically Diverse Children and the Japanese Children [in Japanese]

李月 , Yue Li

本論の目的は、小学校における多文化共生教育の現状と課題を提示しつつ、理論的アプローチや社会実験を通じて、異なる言語的・文化的背景を持つ児童同士の相互理解を促進するための教育モデルを考案することである。筆者は、この「他者受容力」を育成していく教育プログラムとして「見立て遊び」を独自に考案し、実践した。検証作業を通じて、「他者受容力」を育成できる、より効果的で持続的な多文化共生教育プログラムのさらなる …

同志社政策科学研究 = Doshisha policy and managemant review 22(1), 91-107, 2020-08

IR DOI
7

A Typological Analysis of Strong Quantifiers in Japanese

於保淳

… Matthewson (2001, 2013) proposes that strong quantifiers are cross-linguistically categorized into two types: D-quantifiers (type <et,<et,t>>) and Q-quantifiers (type <e,<et,t>>). …

国際基督教大学学報. I-A 教育研究 = Educational Studies (62), 157-165, 2020-03-31

IR
8

A Practical Study on the Realization of Multicultural Society by Promoting Acceptance of Others : Through Interactive Collaborative Learning between the Culturally and Linguistically Diverse Children and the Japanese Children [in Japanese]

李月

グローバル教育 22, 17-34, 2020-03
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Japanese Language Proficiency on a Culturally and Linguistically Diverse (CLD) Student in a University : An Analysis Based on Longitudinal Data Collected by Oral Proficiency Interview (OPI) [in Japanese]

世良時子

成蹊大学一般研究報告 = Bulletin of Seikei University 51, 1-10, 2020-03
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The development of stop clusters in Asokan Rock Edicts

Suzuki Yasuko , Yasuko Suzuki

… The tendencies observed in the assimilated outcomes are attributed to the dominance of the second consonant of the cluster and to the dominance of the stop articulation, at least the former of which is cross-linguistically observed in assimilation. …

研究論集 = Journal of inquiry and research (111), 23-37, 2020-03

IR DOI
11

Analysis of Issues to Guarantee the Right to Education for "Culturally Linguistically Diverse Children" [in Japanese]

小野方資 , 宮野宏子

本稿の目的は，「外国につながる子ども」の学習権の保障に課題があることを明らかにすることである。このために，「外国につながる子ども」という認識で事態を捉える必要性を論ずる。これを踏まえ，「外国につながる子ども」が学習をしていくための政策や制度を批判的に検討し，これらが存在はするものの，彼／彼女らの学習権が実質的に保障されていない実態――本稿はこれを「置き去り」という認識で把握する――が，「五つの壁」 …

福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University (8), 11-22, 2020-02-28

IR DOI
12

Sound- and body-mediated dialogue for children with linguistically and culturally diverse backgrounds : A microanalysis of concerted free musical improvisation. [in Japanese]

蓮見絵里 , ハスミエリ , Eri Hasumi

立教大学教育学科研究年報 (63), 187-204, 2020-02

IR DOI
13

Relationship between Emergent Literacy Interest in Young Children from Culturally and Linguistically Diverse Backgrounds with Vocabulary Development and the Perceptions of Preschool Teachers [in Japanese]

篠沢薫 , 松嵜洋子

乳幼児教育学研究 (29), 23-34, 2020
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Analysis of Issues to Guarantee the Right to Education for "Culturally Linguistically Diverse Children" [in Japanese]

小野方資 , 宮野宏子

福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University 8, 11-22, 2020
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Dependency-Based Self-Attention for Transformer Neural Machine Translation [in Japanese]

Deguchi Hiroyuki , Tamura Akihiro , Ninomiya Takashi

… ューラル機械翻訳 (NMT) の性能を改善するため，原言語側と目的言語側両方の係り受け関係を捉える dependency-based self-attention を組み込んだ新しい Transformer NMT モデルを提案する．Dependency-based self-attention は linguistically-informed self-attention (LISA) から着想を得ており，各単語のアテンションが係り先の単語となるように，Transformer の self-attention を係り受け関係に基づいた制約を与えて学習させる．LISA は，意味役割付与の性能 …

Journal of Natural Language Processing 27(3), 553-571, 2020

J-STAGE
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Development of the Japanese Version of the Characterizing Freezing of Gait Questionnaire（C-FOGQ） [in Japanese]

Kondo Yuki , Mochizuki Hisashi , Kato Taro , Suzuki Ippei , Bando Kyota , Takizawa Reika , Yoshida Junichiro , Nishida Daisuke , Mizuno Katsuhiro

目的：Ehgoetz Martensらが開発したすくみ足の詳細を把握できる質問紙Characterizing Freezing of Gait questionnaire（C-FOGQ）の日本語版を作成し，患者による回答時間などの予備調査を行うこと．方法：日本語版C-FOGQは，原著者から許可を得た後，異文化適応に関する国際的ガイドラインに準 …

The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine, 2020

J-STAGE
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Analyzing Submissions for a Waste Reduction Competition in Gunma Prefecture:—How Text Mining was Used to Determine Overall Awareness among Elementary School Students— [in Japanese]

Saitoh Yoshinori

ごみ減量に関する意識高揚を目的に，市民アイデアコンテストが日本各地で行われている。本研究は，その応募作品から主要な応募者の意識を発掘できるかを実証分析するため，群馬県主催のコンテストを対象に応募作品のテキストマイニング分析を行った。応募者の 8 割超を占めた小学生の作品に焦点を絞って分析した結果，多くの小学生がもつ理解として，頻出名詞の「紙」「服」「ペットボトル」「皮 (食品廃棄として)」が指すご …

Journal of the Japan Society of Material Cycles and Waste Management 31(0), 55-64, 2020

J-STAGE
18

Psychometric Validation of a Japanese Version of the emPHasis-10 Questionnaire, a Patient-Reported Outcome Measure for Pulmonary Hypertension　― Multicenter Study in Japan ―

Takeyasu Rika , Tatsumi Koichiro , Tamura Yuichi , Abe Kohtaro , Goda Ayumi , Satoh Toru , Suda Rika , Tanabe Nobuhiro , Tsujino Ichizo , Yamazaki Tsutomu

… The aim of this study was to psychometrically validate a linguistically validated Japanese version of the emPHasis-10.Methods and Results:Japanese patients with PH (age ≥18 years) and no change in functional status, or initiation or change in PH-specific treatment during the past 3 months were recruited from 5 institutions from August 2018 to July 2019. …

Circulation Reports 2(4), 255-259, 2020

J-STAGE Ichushi Web
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Fuzzy Genetics-Based Machine Learning to Handle Continually Increasing Unknown Classes [in Japanese]

IRIE Yuto , MASUYAMA Naoki , NOJIMA Yusuke , ISHIBUCHI Hisao

近年の情報技術の急速な発展はデータの継続的な収集を可能とした．蓄積されるデータは重要な経済資源とみなされており，種類・量ともに日々増加する膨大なデータから人が容易に理解できる形式で知識を獲得する手法が研究されている．ファジィ遺伝的機械学習（GBML）は，言語的に解釈可能なファジィ識別器を設計する手法の一つである．しかし，ファジィGBMLの学習アルゴリズムは一括学習であり，未知のク …

Journal of Japan Society for Fuzzy Theory and Intelligent Informatics 32(1), 512-517, 2020

J-STAGE
20

Teach English Grammar Linguistically(2) [in Japanese]

久保野雅史

指導法・実践報告

神奈川大学心理・教育研究論集 (47), 271-282, 2020

IR

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