YAMASAKI Kazunori
,
KOGO Chiharu
… 富山大学では現在, PSI方式を利用した授業実践をいくつか行っている.PSIとは, 大学における大人数授業における弊害を取り除くことを目的としたシステムである.このシステムは非常に有効であるが, 現状では, 受講生が自分の進度状況を把握することや, プロクターが全体の進度状況を把握し, 管理することに大きな手間がかかり, 改善の余地があることがわかった.そこで本研究は, 受講生の学習進度 …
References (1)
Cited by (1)