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  • On the Potential for Increasing the Use of Digital Technology via Podcasts in English Language Learning in Japan

    Parsons Martin , Martin PARSONS

    阪南論集. 人文・自然科学編 54(2), 57-68, 2019-03

    IR 

  • Producing English Language podcasts to provide opportunities for students spoken output

    Hassett William G. , Smith Chris

    基本医学年報 = Annual report of premedical sciences (9), 41-44, 2019

  • How Teachers Use Podcasts to Improve English Skills

    Lauer Joe

    本稿の目的は,世界中の様々なESL(第二言語としての英語)およびEFL(外国語としての英語)教員たちが,学生の英語技能向上のために,ポッドキャストをどのように利用しているかを明らかにすることである。包括的な文献調査とemailのやり取りを通じた調査によって,広く行われている2つの教育上のアプローチが明らかとなった。(1)人気の高いポッドキャストの視聴を宿題として課し,授業中に当該ポッドキャストにあ …

    Hiroshima Studies in Language and Language Education (22), 91-99, 2019

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  • Requiring Students to Make and Listen to English Podcasts:A Worthwhile Task?

    Bean Casey , Whittinghill Justin

    Podcasts are a useful tool for language learning because they give the learner the freedom to listen to audio content anywhere and anytime. … Kanazawa Institute of Technology has been producing English podcasts for several years. … One group recorded English podcasts and listened to them, while the other group only listened to the podcasts. …

    工学教育研究;KIT progress (26), 249-257, 2018-03-09

    IR 

  • Student-Produced Podcasts: Attitudes of Podcasters and Their Audience

    Bean Casey

    … This paper will introduce a project in which students produce their own English podcasts. … This project is unique because it benefits both the project members, who improve their speaking ability, and also provides a valuable learning resource for audience members who can use the podcasts to practice listening skills. …

    工学教育研究;KIT progress (25), 69-77, 2017-03-01

    IR 

  • Flipped Classroom Using Japanese Radio Podcasts in Advanced Japanese Course  [in Japanese]

    TAKEDA Tomoko

    … This paper is a report on a Flipped Classroom that uses Japanese radio podcasts for advanced Japanese students. …

    The journal of Japanese Language Education Methods 23(2), 80-81, 2017

    J-STAGE 

  • Utiliser le podcast dans l'apprentissage des langues

    Sudre Florence Yoko

    … Il s'agit d'un moyen de diffusion et d'accès sur Internet à toutes sortes d'enregistrements sonores et/ou visuels par des fichiers appelés podcasts qu'il est également possible de créer. …

    慶応義塾大学日吉紀要. フランス語フランス文学 (65), 1-33, 2017

    IR 

  • How Personal Digital Devices Are Used for Learning English at Hiroshima University  [in Japanese]

    榎田 一路 , 森田 光宏 , 阪上 辰也 , 鬼田 崇作

    本研究はJSPS科研費 基盤研究(B)16H03450による研究成果の一部である。本研究の成果は,広島大学外国語教育研究センター「新カリキュラムにともなう学生の英語力向上ワーキンググループ」(榎田一路,上西幸治,鬼田崇作,草薙邦広,阪上辰也,田北冬子,達川奎三,森田光宏,山本五郎,吉川りさ)の活動の一端によるものである。

    広島外国語教育研究 (20), 201-213, 2017

    IR  DOI 

  • Podcasting : A Learning Tool for Students of English as a Lingua Franca

    Pandey Arup

    Podcasts (listening) and podcasting (speaking) provide acontemporary and appealing medium of language learning for the digital nativestudents of today. …

    The Center for ELF journal 2(2), 39-42, 2016-04

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  • Using English Podcasts in the ESL Classroom

    Bean Casey

    Podcasts are a useful tool for any language classroom. … This paper will introduce the various English podcasts that are available at Kanazawa Institute of Technology, with a specific focus on student attitudes towards listening to the KIT English Podcast as part of their coursecredit. …

    工学教育研究;KIT progress (24), 165-172, 2016-03-31

    IR 

  • Which Are More Effective in English Conversation Classrooms : Textbooks or Podcasts?

    Lauer Joe , Selwood Jaime , Enokida Kazumichi

    … in one course a textbook was used, and in the other course podcasts were used. … Thus, the goal of the present study was to confirm Gilmore's findings by determining which pedagogical materials were more effective in improving students' oral abilities: textbooks or podcasts.It was found that students progressed in similar ways, regardless of the pedagogical materials used. …

    Hiroshima Studies in Language and Language Education (19), 129-140, 2016

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  • Visualization of Audio Transcription as High-low Graphs  [in Japanese]

    Hayashi Atsushi , Iwashita Shino

    本研究では,インタビューや雑談などを書き起こした文章を高低図として可視化するシステムを提案する.提案システムでは,まず文章を形態素解析し,抽出された単語にTF-IDFをもとに重要度を与える.次に重要度の高い単語の内,単語に対してカーネル密度推定を行なうことで,高低図を作成する.

    Proceedings of the Fuzzy System Symposium 31(0), 312-315, 2015

    J-STAGE 

  • Developing English Podcasts to Help Lower-level Students

    Lauer Joe

    学生の英語能力向上を図るため,この約15年間で多くのポッドキャストが作成された。オーディオとビデオファイルは,通常無料でダウンロードが可能であり,学習者はいつでもどこでも使用することができる。しかし,ほとんどの英語学習用ポッドキャストは中級と上級の視聴者を対象としている。  本研究は,まず広島大学で最近作成された英語初級レベル学習者用ポッドキャストを紹介する。このポッドキャストの特徴は,シャドーイ …

    Hiroshima Studies in Language and Language Education (18), 229-237, 2015

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  • Combining Original English Podcasts, WBT, and Dictogloss  [in Japanese]

    榎田 一路

    Podcasts are beneficial to language education in both supplementing limited class hours and providing students with enjoyable opportunities to immerse themselves in the target language. … The writer has been involved in the development and delivery of original-content weekly EFL podcasts since 2008. … Through the last five years of development and implementation of in-class, out-of-class, and blended learning activities using the podcasts, two major challenges have been identified. …

    広島外国語教育研究 (18), 29-38, 2015

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  • Are People in China Hungrier to Learn English than People in Japan?

    Lauer Joe

    一般の日本人大学生よりも,一般の中国人大学生の方が英語の学習動機が高いのだろうか。英語学習のハングリー精神を養うという点では,日本の英語教育制度よりも中国の英語教育制度の方が良いのだろうか。本論文はこの疑問に答えるべく両国の普通の大学生,すなわち英語専攻でない一般学部生を対象に調査を行った。動機の強さを測る方法にはいろいろあるが,今回は特にすべての大学生が無料でアクセスできる英語学習用ポッドキャス …

    Hiroshima Studies in Language and Language Education (17), 231-238, 2014-03-01

    IR  DOI 

  • English Dictation Practice for Improving the Ability to Listen to English  [in Japanese]

    阪上 辰也

    … for example, the students memorized new words and phrases, and listened to podcasts provided by Hiroshima University. …

    広島外国語教育研究 (17), 167-172, 2014-03-01

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  • English Podcasting : A Study of a University Podcast-Based Course

    Selwood Jaime

    日本人大学生の間でスマートフォンの所有率が高まり広く普及している現状は,時間や場所を選ばずポッドキャストにアクセスし,そのコンテンツを利用することのできる学習者が増えていることを意味する。しかしながら,ポッドキャストを利用した授業実践では,扱うコンテンツやその取り組み方について,制限された用いられ方をすることが多く,英語教育での活用法について様々な可能性が十分に検討され実践されているとは言えない。 …

    Hiroshima Studies in Language and Language Education (17), 141-156, 2014-03-01

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  • Deutschlernen mit Podcasts : wirklich mobil?

    HOSHII Makiko , SCHMIDT Ute

    ドイツ語教育 18, 110-122, 2014

  • A Framework of Speech Transcription by a Large Number of Participants Using a Speech Decomposition Front-end  [in Japanese]

    斉藤 隆

    … A wide variety of digital contents with speech data are appearing on the internet such as podcasts and videos. … The feasibility of the framework is demonstrated through experiments for the core part, speech decomposition front-end, by using various types of digital contents.A wide variety of digital contents with speech data are appearing on the internet such as podcasts and videos. …

    湘南工科大学紀要 = Memoirs of Shonan Institute of Technology 47(1), 77-83, 2013-03-31

    IR 

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