大杉 隆文
,
仲西 渉
,
多井中 美咲
,
井上 卓也
,
伊藤 悠
,
岩井 瞭太
,
香川 健太
,
松下 光範
,
堀 雅洋
,
荻野 正樹
本研究の目的は,動物園の来訪者を対象に,園内を回遊しつつ自発的に動物に対する知識を深めることを促すことである.動物園などの社会教育施設では,来訪者に対して学習機会を提供することが可能である.しかし,動物園においては,学習の機会を提供する役割が薄れ,娯楽施設のような認識がされており,来園者の能動的な学習の姿勢を促すような情報の提示方法についての工夫は不十分である.本稿では,展示物に対する説明提示の方 …
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