知識・状況・学習 : 状況的認知論者の理科教育論に対する教育構成主義者のコメント
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- 森藤 義孝
- 福岡教育大学
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- 理科の教育 = Science education monthly
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理科の教育 = Science education monthly 47 (6), 420-423, 1998-06-15
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1572543023955005952
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- NII Article ID
- 10002145494
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- NII Book ID
- AN00248397
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- CiNii Articles