理科授業における支援のあり方を探る-認知的徒弟制理論の援用の試み-

• 中山 迅

  宮崎大学教育学部

• 兒玉 秀人

  宮崎県佐土原町立広瀬西小学校

収録刊行物

• 理科の教育 = Science education monthly

  理科の教育 = Science education monthly 45 (7), 472-477, 1996-07

詳細情報

• CRID: 1570572699159069440
• NII論文ID: 10003732721
• NII書誌ID: AN00248397
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles