ケニアにおける理科授業構成の特徴と課題 - ASEI 〜 PDSI 授業改造運動 -

• 武村 重和

  広島大学

収録刊行物

• 理科の教育 = Science education monthly

  理科の教育 = Science education monthly 50 (3), 34-37, 2001-03-15

  東洋館出版社

詳細情報

• CRID: 1573387449370317696
• NII論文ID: 10007405637
• NII書誌ID: AN00248397
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles