精神遅滞児における数の一対一対応操作の指導に関する研究--対応づけを促す援助課題とその有効性について

書誌事項

タイトル別名
  • セイシン チタイジ ニ オケル カズ ノ イチ タイ イチ タイオウ ソウサ

この論文をさがす

抄録

資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト

収録刊行物

参考文献 (9)*注記

もっと見る

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ