注意欠陥・多動性障害への教育的アプローチ : 情緒障害通級指導教室での指導を中心に  [in Japanese]

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Journal

  • Japanese journal on developmental disabilities

    Japanese journal on developmental disabilities 21(3), 192-201, 1999-11-30

    日本発達障害学会

References:  7

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    10008049239
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00205281
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    REV
  • ISSN
    03879682
  • NDL Article ID
    4926988
  • NDL Source Classification
    ZS31(科学技術--医学--精神神経科学) // ZS2(科学技術--心理学) // ZE5(社会・労働--社会問題・社会保障)
  • NDL Call No.
    Z19-1013
  • Data Source
    CJP  NDL 
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