日米間遠隔一斉講義における共同学習の有効性  [in Japanese] Effect of Group Assignment for Distance Lecture by the student in Japan and USA  [in Japanese]

Search this Article

Author(s)

Journal

  • 日本教育工学会大会講演論文集

    日本教育工学会大会講演論文集 17, 261-262, 2001-11-23

References:  2

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    10008746731
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA11477962
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    ART
  • Data Source
    CJP 
Page Top