総合学習における授業設計論に関する調査研究 : 授業・単元イメージの視点から  [in Japanese] A Survey on the Design Theory of Integrated Learning : From the Viewpoint of Lesson/Unit Image  [in Japanese]

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Author(s)

    • 浅田 匡 ASADA Tadashi
    • 神戸大学発達科学部附属人間科学研究センター Research Center for Human Sciences, Faculty of Human Development, Kobe University

Journal

  • 日本教育工学会大会講演論文集

    日本教育工学会大会講演論文集 17, 277-278, 2001-11-23

References:  4

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    10008746745
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA11477962
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    ART
  • Data Source
    CJP 
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