考察を深めることが理解の深まりに与える効果 : 「植物のはたらき」の学習を事例に

• 清水, 誠

• 矢野, 聖也

抄録

type:text

収録刊行物

• 理科の教育 = Science education monthly

  理科の教育 = Science education monthly 56 (11), 54-57, 2007

  日本理科教育学会

詳細情報

• CRID: 1050001202944116608
• NII論文ID: 10027588535
• NII書誌ID: AN00248397
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1586/00012189/
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: journal article
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN