考察を深めることが理解の深まりに与える効果 : 「植物のはたらき」の学習を事例に
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- 理科の教育 = Science education monthly
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理科の教育 = Science education monthly 56 (11), 54-57, 2007
日本理科教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202944116608
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- NII Article ID
- 10027588535
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- NII Book ID
- AN00248397
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- Web Site
- http://id.nii.ac.jp/1586/00012189/
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- journal article
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- Data Source
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- IRDB
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- KAKEN