学校間交流学習の授業設計モデルに対する評価手法の検討

• 稲垣 忠

書誌事項

タイトル別名

• ガッコウカン コウリュウ ガクシュウ ノ ジュギョウ セッケイ モデル ニ タイスル ヒョウカ シュホウ ノ ケントウ
• Evaluation method of instructional design model for inter-school collaborative learning
• ICT活用と教育評価
• ICT カツヨウ ト キョウイク ヒョウカ

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌

収録刊行物

• 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences

  日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 05 (6), 11-16, 2005-11-19

  東京 : 日本教育工学会

キーワード

• 学校間交流学習
• 授業設計
• 情報教育
• 活動プロセス
• 学校環境設計
• モデル評価

詳細情報

• CRID: 1520290885604314496
• NII論文ID: 10029775730
• NII書誌ID: AN10420429
• NDL書誌ID: 9361678
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9361678
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN