読解時のアノテーション量と記憶の関係に関する研究

• 柳沢 昌義

書誌事項

タイトル別名

• ドッカイジ ノ アノテーションリョウ ト キオク ノ カンケイ ニ カンスル ケンキュウ
• Research on the relationship between annotation and memory
• メディアの活用と教育・学習環境/一般
• メディア ノ カツヨウ ト キョウイク ガクシュウ カンキョウ イッパン

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌

収録刊行物

• 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences

  日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 10 (4), 123-128, 2010-10-23

  東京 : 日本教育工学会

キーワード

• アノテーション
• 文章読解
• ノートテイキング
• 試験
• CBT
• 教育測定

詳細情報

• CRID: 1520853835556763776
• NII論文ID: 10029781019
• NII書誌ID: AN10420429
• NDL書誌ID: 10886705
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10886705
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN