施設に入所している要介護高齢者の問題点を抽出する<BR>テュートリアル演習の試み

• 松香 芳三

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 縄稚 久美子

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 木村 彩

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 完山 学

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 水口 一

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 三野 卓哉

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 丸浜 功太郎

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 前川 賢治

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 藤澤 拓生

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 園山 亘

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 峯 篤史

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

• 菊谷 武

  日本歯科大学口腔介護·リハビリテーションセンター

• 窪木 拓男

  岡山大学大学院医歯薬学総合研究科インプラント再生補綴学分野

書誌事項

タイトル別名

• A Trial of Problem-based Learning on Elderly Patients in Nursing Homes

抄録

われわれは要介護高齢者施設に歯学部4年生を引率し, 要介護高齢者にインタビューや口腔内診査を行うことにより, 高齢者に対する理解を深め, 臨床上の問題点を抽出させるテュートリアル演習を行った。対象は, 2009年度岡山大学歯学部4年生58名である。学生は少人数グループ (6～7名) に分かれ, 施設見学前に担当患者の情報シート (年齢, 病歴, 職歴, 介護度, 口腔内所見, 食形態など) を用いて予習を行った。その後, 学生は施設に赴き, グループ単位で要介護高齢者や介護者に対してインタビューを行い, その高齢者に生じている医学的, 精神·社会的な問題を抽出した。この症例検討を起点とし, 高齢者の問題点を解決するための方策について, われわれは問題発見解決型テュートリアル演習 (少人数グループの学生により, 患者の問題点·解決策を各グループでディスカッションする演習) を行った。演習前後に, 臨床研究に関連した用語の理解度を聞く項目 (9項目), 要介護高齢者に関連した用語の理解度を聞く項目 (5項目), 臨床決断に不可欠な要素の理解度を聞く項目 (10項目) などに関して学生は自己評価アンケートに回答した。<BR>その結果, 臨床研究に関連した用語の理解度, 要介護高齢者に関連した用語の理解度, 臨床決断に不可欠な要素の理解度の全項目において, 演習後のスコアの上昇が認められた。

収録刊行物

• 老年歯科医学

  老年歯科医学 26 (1), 36-45, 2011

  一般社団法人 日本老年歯科医学会

キーワード

• 要介護高齢者
• 認知症
• 全身疾患
• テュートリアル
• 問題発見解決型

詳細情報

• CRID: 1390282679309626368
• NII論文ID: 130004553357
• NII論文ID: 10030470727
• NII書誌ID: AN10023520
• DOI: 10.11259/jsg.26.36
• ISSN: 18847323
• ISSN: 09143866
• Web Site: https://search.jamas.or.jp/link/ui/2011299541
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可