協同学習を重視した初年次教育において学習者が抱える課題と教育補助者による介入の分析

• 岩﨑 千晶

Bibliographic Information

Other Title

• キョウドウ ガクシュウ オ ジュウシ シタ ハツ ネンジ キョウイク ニ オイテ ガクシュウシャ ガ カカエル カダイ ト キョウイク ホジョシャ ニ ヨル カイニュウ ノ ブンセキ
• Cooperative Learning and Tutoring Process Analysis in First Year Experience
• ICTを活用したFD/一般
• ICT オ カツヨウ シタ FD/イッパン

Abstract

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌

Journal

• 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences

  日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 12 (3), 69-76, 2012-07-07

  東京 : 日本教育工学会

Keywords

• 初年次教育
• 教育補助者
• 協同学習
• 高等教育
• ラーニング・アシスタント

Details

• CRID: 1520572360582707584
• NII Article ID: 10030768473
• NII Book ID: AN10420429
• NDL BIB ID: 023900731
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/023900731
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I023900731
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN