特別支援学校のセンター的機能としての学校コンサルテーションの効果についての一考察 : 兵庫県立赤穂特別支援学校の取組を通して  [in Japanese] A study about the effect of school consultation as a center function of a special support school : the measure of Hyogo prefectural Ako special school  [in Japanese]

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  • 発達障害研究

    発達障害研究 35(2), 168-177, 2013-05-31

    日本発達障害学会

References:  14

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    10031184741
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00205281
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    NOT
  • ISSN
    03879682
  • NDL Article ID
    024804038
  • NDL Call No.
    Z19-1013
  • Data Source
    CJP  NDL 
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