V 生徒の「直感」をどう生かすか : 倫理・社会の授業研究 その1(社会科)(教科共同研究)

• 田中 裕巳

• Tanaka H.

書誌事項

タイトル別名

• How to Make the Most of Students' Emotions in Ethical Social Studies (Educational Researches in Subjects)

抄録

「今の教育は主体性をなくささせておいて,倫社の時間に主体性をもって生きろといっている」(高2・男子)という生徒からの告発に,はたして答えることができるだろうか。

収録刊行物

• 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要

  名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 19 70-71, 1974-03-25

  名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校

詳細情報

• CRID: 1390572174446775424
• NII論文ID: 110001054217
• NII書誌ID: AN00180307
• DOI: 10.18999/bulsea.19.70
• HANDLE: 2237/4509
• ISSN: 03874761
• Web Site: https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/3086
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可