保育者・補助学生・支援者の視点から見た保育の中のコンピュータ遊びのあり方
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抄録
保育時間内に行われる幼児のコンピュータ遊びの実践をはじめて4年目となる。大学のコンピュータ実習室を使った特別な形態であるが, 遊びの中での幼児の活動タイプを認識することは, 遊びを楽しく進めていく上で意義があると考え, 活動タイプを大別するとともに, その関わり方についてまとめた。
収録刊行物
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- 年会論文集
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年会論文集 194-195, 1999-11-11
日本教育情報学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1540009770346996864
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- NII論文ID
- 110001098298
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- NII書誌ID
- AA11400083
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- NDL-Digital
- CiNii Articles