傾斜縞模様図形における明るさの同時同化・対比におよぼす刺激呈示と構えの効果 : 美術系大学生による観察についての検討  [in Japanese] Effects of Stimulus-presentation and Attitude on Brightness Assimilation and Contrast in Slanted Stripe-patterns : Observations by Students Majoring in Arts  [in Japanese]