苦境に関する説明情報が共感的理解に及ぼす効果

• 橋本 巌

  愛媛大学教育学部

収録刊行物

• 日本教育心理学会総会発表論文集

  日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0), 305-, 1997

  一般社団法人 日本教育心理学会

詳細情報

• CRID: 1390282680772026240
• NII論文ID: 110001884807
• DOI: 10.20587/pamjaep.39.0_305
• ISSN: 24241571
• ISSN: 21895538
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles