PE41 教師たちは、学級の雰囲気をどう変えようとしたか? (2) : ある「学級の荒れ」への組織的対応の場合

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  • CRID
    1390282680773292672
  • NII論文ID
    110001886981
  • DOI
    10.20587/pamjaep.43.0_452
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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