学級内における児童の呼ばれ方と児童相互の関係に関する研究

• 三島 浩路

書誌事項

タイトル別名

• ガッキュウ ナイ ニ オケル ジドウ ノ ヨバレ カタ ト ジドウ ソウゴ ノ カンケイ ニ カンスル ケンキュウ
• How Children Address Each Other in Class and in Peer Relations : Power Balance and Group Membership

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会

収録刊行物

• 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編

  教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 51 (2), 121-129, 2003-06

  東京 : 日本教育心理学会

キーワード

• 小学生
• 勢力
• インフォーマル集団
• forms of address with peers
• power balance
• informal groups
• primary school children

詳細情報

• CRID: 1520290883078697472
• NII論文ID: 110001889094
• NII書誌ID: AN00345837
• ISSN: 00215015
• NDL書誌ID: 6637673
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I6637673
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625602
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles