Japanese and Chinese Children's Mathematical Thinking : A Comparative Study

• 藤村 宣之

Bibliographic Information

Other Title

• 児童の数学的思考に関する日中比較研究
• ジドウ ノ スウガクテキ シコウ ニ カンスル ニッチュウ ヒカク ケンキュウ
• 児童の数学的思考に関する日中比較研究

Abstract

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会

Journal

• 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編

  教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 52 (4), 370-381, 2004-12

  東京 : 日本教育心理学会

Keywords

• 国際比較研究
• 概念理解
• 手続き的知識
• mathematical thinking
• cross-national study
• conceptual understanding
• procedural knowledge
• elementary school children

Details

• CRID: 1520009407896511744
• NII Article ID: 110001889148
• NII Book ID: AN00345837
• ISSN: 00215015
• NDL BIB ID: 7257084
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I7257084
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625721
• Text Lang: ja
• NDL Source Classification:
  • ZF1(教育)
• Data Source:
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles
  • KAKEN