Examining the Presuppositions of STS Literacy Discussion

• OGAWA Masakata

  Faculty of Education, Ibaraki University

Bibliographic Information

Other Title

• C211 STSリテラシー論議の前提を考える

Abstract

STSリテラシーに関する論議をする場合,「STS」という用語も「STSリテラシー」という用語も,ともにスローガンとしての性質を持っていることに注意しなければならない.スローガンは定義されるべきものではなく,解釈されるものであることを念頭におけば,いわゆる「定義問題」という不毛の議論を避けることができよう。この考え方を踏まえて,筆者の「STS」や「STSリテラシー」に関する解釈を提示した。

Journal

• Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education

  Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education 19 (0), 61-62, 1995

  Japan Society for Science Education

Keywords

• STS
• STSリテラシー
• スローガン
• テクノロジー

Details

• CRID: 1390282681204312064
• NII Article ID: 110002918332
• NII Book ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.19.0_61
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• Abstract License Flag: Disallowed