I114 23年間のワークシート学習とシール学習の実践報告

• 小林 隆夫

  京都市立音羽中学校

• 西之園 晴夫

  鳴門教育大学

• 永野 和男

  静岡大学

抄録

発表者とそのグループの23年間のワークシート学習とシール学習の実践報告をする。ワークシート学習については、授業設計の必要性とそれに基づいた作成手順、及び、その授業展開の仕方についての報告を行う。また、シール学習については、その学習効果、及び、今まで作成したシールの整理(シール集)について報告する。

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 20 (0), 137-138, 1996

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• ワークシート学習
• 授業設計
• 単元構造
• 目標分析
• 復習テスト
• 家庭学習
• ブルーム
• 完全習得学習
• 評価問題
• シール学習

詳細情報

• CRID: 1390282681204342016
• NII論文ID: 110002948375
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.20.0_137
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可