教師の意思決定と授業行動との関係(2)

• 吉崎 静夫

  鳴門教育大学

書誌事項

タイトル別名

• The Relationships between Teacher Decision-Making and Teaching Behaviors (2)

抄録

本研究は,小学校5年・社会科の授業と中学校2年・数学科の授業を研究対象としながら,授業者(本人)の目を通して,「授業過程における教師の意思決定」を分析するとともに教師の意思決定と授業行動(主として,教授行動)との関係を明らかにすることを目的としていた.主な結果は,次のとおりであった.(1)授業者自身が「授業過程における教師の意思決定」を分析するためのカテゴリー・システムを関発した.それは,意思決定内容を第1カテゴリー(意思決定の対象)と第2カテゴリー(意思決定の確信度)の組み合わせで分類するシステムである.(2)教師の意思決定の特徴を明らかにするために,2つの指標(計画変更決定率,即時的決定率)が考案された.(3)計画変更決定率と教授行動との関係は一義的なものではなかった.両者の関係は,計画と実態とのズレの大きさなどによって,仲介されているのではないかと考察された.

収録刊行物

• 日本教育工学雑誌

  日本教育工学雑誌 10 (3), 1-10, 1986

  日本教育工学会

キーワード

• 教師の意思決定
• 授業分析
• カテゴリー・システム
• 教授行動
• 計画変更決定
• 即時的決定

詳細情報

• CRID: 1390282679464818304
• NII論文ID: 110003026183
• DOI: 10.15077/jmet.10.3_1
• ISSN: 24326038
• ISSN: 03855236
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可