Development and Evaluation of Simulation Learning Supported System Using Qualitative Reasoning--In the Domain of Colliding Phenomenon of Pendulum

• OKAMOTO Toshio

• KASAI Toshinobu

• OGATA Hiroshi

収録刊行物

• 日本教育工学雑誌

  日本教育工学雑誌 21 (3), 153-162, 1997-12-20

  日本教育工学会

詳細情報

• CRID: 1572261552310350720
• NII論文ID: 110003026650
• NII書誌ID: AN00368220
• ISSN: 03855236
• 本文言語コード: en
• データソース種別:
  • CiNii Articles