数学的モデリングの導入段階における目標とその授業展開のあり方に関する事例的研究
書誌事項
- タイトル別名
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- A Case Study on Cbjectives and Development of Lesson in Introductory Stage of Mathematical Modelling
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収録刊行物
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- 日本数学教育学会誌
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日本数学教育学会誌 75 (1), 26-32, 1993
公益社団法人日本数学教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1573105977284059136
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- NII論文ID
- 110003732131
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- NII書誌ID
- AN00285586
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- ISSN
- 0021471X
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- CiNii Articles