数学的モデリングの導入段階における目標とその授業展開のあり方に関する事例的研究

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タイトル別名
  • A Case Study on Cbjectives and Development of Lesson in Introductory Stage of Mathematical Modelling

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  • CRID
    1573105977284059136
  • NII論文ID
    110003732131
  • NII書誌ID
    AN00285586
  • ISSN
    0021471X
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • CiNii Articles

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