2A26 MOT教育3局面での実施例と今後の展開 : 実務家教育, 教養教育, 研究者教育(MOT教育の質的検討)

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  • CRID
    1390282681102709248
  • NII論文ID
    110004092629
  • NII書誌ID
    AA11647392
  • DOI
    10.20801/randi.18.0_339
  • ISSN
    24327131
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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