1B3-C3 シンガポールの算数・数学教育の動向 : 創造性を中心に(算数・数学教育における創造性の育成)

• 國次 太郎

  広島経済大学

• 石田 唯之

  慶應義塾普通部

書誌事項

タイトル別名

• Trends in Singaporean Mathematics Education : Mainly with Regard to Creativity

抄録

シンガポールの数学教育は,国際調査の結果が優秀であったことから注目されている。シンガポールの教育制度は,すべての子供の能力を最大限に発揮できるようにすることをねらいとされ,最近,この方向でさらに柔軟性と多様性をもとめて改革が加えられている。数学や自然科学における創造性を発揮できるよう数学・科学に重点をおいた中等学校が新設された。そこでは,学校の独自性と大学との強い連携が強調されている。

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 29 (0), 257-258, 2005

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• 数学教育
• シンガポール
• 創造性

詳細情報

• CRID: 1390001206229514368
• NII論文ID: 110004562263
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.29.0_257
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可